约8070字。

　　第二部分　古代诗文阅读
　　任务群三　名篇名句默写
　　[注：古诗文72篇详见《古文帮》（分册4）第二部分]
　　考点1　情境限定式默写的8大题型
　　类型1　文意解说型
　　题目对要求填写的内容有解释性表述，有的呈现原句大意，有的概括原句内容，要求考生依据这些提示信息作答。
　　（1）[2023全国乙卷]白居易《琵琶行》中“　沉吟放拨插弦中　，　整顿衣裳起敛容”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
　　（2）[2022新高考Ⅱ卷]刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“　巴山楚水凄凉地　，　二十三年弃置身　”两句，交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。
　　（3）[2022全国乙卷]白居易《琵琶行》中“　轻拢慢捻抹复挑　，　初为《霓裳》后《六幺》　”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
　　类型2　情感解说型
　　题目往往是对所填写句子表达的作者或主人公思想情感的解说，或者是对情感抒发方式的阐释。
　　（1）[2023新课标Ⅱ卷]陆游《临安春雨初霁》中“　小楼一夜听春雨　，　深巷明朝卖杏花　”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
　　（2）[2020新高考Ⅰ卷]李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中“　才下眉头　，　却上心头　”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。
　　类型3　关系补充型
　　在题目中设置一定的背景，作为所填内容的原因、结果，或转折、递进等条件，考生需要据此推出答案。
　　（1）[2023新课标Ⅰ卷]司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“　草创未就　”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“ 　就极刑而无愠色　”。
　　（2）[2023全国甲卷]《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。一开始有很多人进谏，以至“　门庭若市　”； 过了几个月后，则“　时时而间进　”。
　　（3）[2021全国甲卷]《左传•庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“　（吾）视其辙乱　，　望其旗靡　”。
　　（4）[2020全国Ⅱ卷]《荀子•劝学》中举例说，笔直的木材如果“輮以为轮　”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“輮使之然也　”。
　　类型4　技巧运用型
　　题目中往往有对景物及其特点的概括、对修辞或表现手法等表达技巧的赏析、对意境的鉴赏品评等。此种考查方式往往结合对文句内容或思想情感的理解来设题。