约7410字。

　　1.2《离骚（节选）》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、选择类
　　1．下列选项中，加点词活用类型不相同的一项是（   ）
　　A．余虽好修姱以鞿羁兮（《离骚（节选）》）     槌床便大怒（《孔雀东南飞》）
　　B．屈心而抑志兮（《离骚（节选）》）              逆以煎我怀（《孔雀东南飞》）
　　C．夙兴夜寐（《氓》）                           卿当日胜贵（《孔雀东南飞》）
　　D．鸷鸟之不群兮（《离骚（节选）》）              足以荣汝身（《孔雀东南飞》）
　　2．下列选项中，加点词活用类型不相同的一项是（   ）
　　A．其黄而陨（《氓》）
　　头上玳瑁光（《孔雀东南飞》）
　　B．砅崖转石万壑雷（《蜀道难》）
　　使人听此凋朱颜（《蜀道难》）
　　C．卿当日胜贵（《孔雀东南飞》）
　　侧身西望长咨嗟（《蜀道难》）
　　D．鸷鸟之不群兮（《离骚（节选）》）
　　足以荣汝身（《孔雀东南飞》）
　　二、情景默写
　　3．补写出下列句子中的空缺部分
　　（1）《阿房宫赋》借古讽今，作者以警告唐敬宗应当对秦之灭亡，哀而鉴之，不要重蹈覆辙并以此作结的句子是              ，                  。
　　（2）屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是“                  ，                  ”。
　　（3）李贺《雁门太守行》中“                  ，                  ”两句，分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
　　三、混合默写
　　4．按要求填空。
　　（1）明道德之广崇，            。（《屈原列传》（节选））
　　（2）            ，信臣精卒陈利兵而谁何。（            《过秦论》）
　　（3）《离骚（节选）》中屈原写道自己欲效仿先贤，以死保全自己高洁品性的诗句是：“            ，            。”
　　四、小阅读-课内
　　5．下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是（   ）
　　A．全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。
　　B．全诗运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。
　　C．全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。
　　D．运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。
　　五、古代诗歌阅读
　　阅读下面这首诗，完成问题。
　　九歌•河伯
　　与女游兮九河，冲风起兮横波。乘水车兮荷盖，驾两龙兮骖螭。登昆 ①兮四望，心飞扬兮浩荡。日将暮兮怅忘归，惟极浦兮寤怀②。鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮朱宫。灵何为兮水中？乘白鼋③兮逐文鱼，与女游兮河之渚，流澌④纷兮将来下。子交手兮东行，送美人兮南浦。波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予。
　　[注]①昆 ：山名，黄河的发源地。今作昆仑。②寤怀：寤寐怀想，形容思念之极。③鼋（yuán）：大鳖。④流澌（sī）：古代成语，意思就是流水。
　　6．下面对诗歌内容的理解和分析，有误的一项是