约6560字。

　　6.2《再别康桥》同步练习  （文字版 | 含答案）
　　一、名句名篇默写
　　1．按要求默写。
　　（1）                     ，                     ，万类霜天竞自由。（《沁园春•长沙》）
　　（2）她静默地走近，又投出                     ，她飘过，像梦一般的，                     。
　　（3）但我不能放歌，                     ；夏虫也为我沉默，                     。
　　（4）惨象，                     ；流言，                     。（《记念刘和珍君》）
　　（5）《荆轲刺秦王》中通过直接描写音乐的声调来渲染凄凉悲怆氛围的句子分别是：“                     ”，“                     ”。
　　2．补写下列名句名篇。
　　（1）寻梦？                        ，向青草更青处漫溯。
　　（2）她静默的走近，走近，                        。
　　（3）                       ，终已不顾。
　　（4）                        ，包羞食万钱。
　　（5）尝怜古图画，                        。
　　（6）村舍外，古城旁，                        。
　　（7）直自凤凰城破后，                        。
　　（8）                        ，疑有碧桃千树花。
　　（9）星点点，月团团，                        。
　　（10）                        ，两三星火是瓜洲。
　　3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
　　（1）不仅爱你伟岸的身躯，                    ，脚下的土地。 （舒婷《致橡树》）
　　（2）《赠别（二）》的作者是唐代文学家杜牧，后人尊称他为“                 ”。
　　（3）                  ，应是良辰好景虚设。（柳永《雨霖铃》）
　　（4）七律《登高》是伟大的现实主义诗人杜甫的诗。杜甫的诗被称为“             ”。
　　二、古代诗歌阅读
　　阅读徐志摩《再别康桥》完成下面小题。
　　再别康桥
　　徐志摩
　　轻轻的我走了，
　　正如我轻轻的来；
　　我轻轻的招手，
　　作别西天的云彩。
　　那河畔的金柳，
　　是夕阳中的新娘；
　　波光里的艳影，
　　在我的心头荡漾。
　　软泥上的青荇，
　　油油的在水底招摇；
　　在康河的柔波里，
　　我甘心做一条水草！
　　那榆荫下的一潭，
　　不是清泉，是天上虹；
　　揉碎在浮藻间，
　　沉淀着彩虹似的梦。
　　寻梦？撑一支长篙，
　　向青草更青处漫溯；
　　满载一船星辉，
　　在星辉斑斓里放歌。
　　但我不能放歌，
　　悄悄是别离的笙箫；
　　夏虫也为我沉默，
　　沉默是今晚的康桥！
　　悄悄的我走了，
　　正如我悄悄的来；
　　我挥一挥衣袖，
　　不带走一片云彩。
　　4．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()
　　A．徐志摩在告别康桥时，避开送行的人、周围的高楼大厦、车水马龙等平常物象，而选取云彩等自然景物，告别对象由人间向自然景物转移，给人清新飘逸之感.
　　B．“云彩”这一意象在诗歌结尾再次出现，象征了诗人在康桥的这一段人生经历，又映照出诗人自己追求“诗化人生”的信念。“不带走一片云彩”透露出诗人的无限感伤。
　　C．诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹，与浮在潭面上的水藻相杂，幽幽的，醇醇的，如梦一般。
　　D．第六节诗人由幻想回到现实。往日欢愉的康桥，今晚也沉默了，一切的一切都为诗人的离去而沉默了。“沉默是今晚的康桥”将诗人静思默想的心境推向了极致。
　　5．这首诗的二、三小节主要运用了什么表现手法?请结合诗句加以分析。
　　三、现代文阅读
　　阅读《再别康桥》，完成下面小题。
　　6．下列鉴赏不恰当的一项是                                (　　)
　　A．全诗四行一节，诗行两两排列错落有致：每句字数基本为六七字，于参差变化中整齐排列，每节押一韵，呈现出明显的旋律感。