约15260字。

　　安徽省2025年中考语文模拟卷2
　　注意事项:
　　1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
　　2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
　　3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　4. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1．默写。（10分）
　　（1）一轮明月悬挂在古代的文学作品中，往往被赋予某种美感和情感。在《岳阳楼记》里，范仲淹仅用“                    ，                    ”描绘出皎洁的月光照耀在广阔的洞庭湖水面，月光随水波跳动宛如跳动的金子一般的美妙图景；在《无题》一诗中，李商隐用“                        ，
　　”拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈；在《水调歌头??明月几时有》里，苏轼用“                  ，                 ”表达了纵使与亲人相隔千里，依然可以共赏同一轮明月的豁达胸襟。
　　（2）千百年来，中华大地流传了许多哲理，这些哲理随着诗歌流传下来，至今读来，依然发人深省。如陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是“                     ，                        ”；刘禹锡的《酬乐天初逢席上见赠》中蕴含着哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“                       ，                    ”。
　　【答案】皓月千里     浮光跃金     晓镜但愁云鬓改     夜吟应觉月光寒     但愿人长久     千里共婵娟     山重水复疑无路     柳暗花明又一村     沉舟侧畔千帆过     病树前头万木春
　　【解析】本题考查古诗文名句的识记。（1）注意“皓、鬓、婵娟”等字的写法。（2）注意“疑、柳、侧、畔、帆”等字的写法。
　　2．请运用积累的知识，完成下面小题。（12分）
　　【甲】
　　到第三日，依前又是如此送饭送酒。武松那日早饭罢，行出寨里来闲走，只见一般的因徒，都在那里担水的，劈柴的，做杂工的，却在晴日头里晒着。正是五六月炎天，那里去躲这热。武松却背又着手，问道：“你们却如何在这日头里做工？”众囚徒都笑起来，回说道：“好汉，你自不知，我们拨在这里做生活时，便是人间天上了！如何敢指望嫌热坐地？还别有那没人情的，将去锁在大牢里，求生不得生，求死不得死，大铁liàn锁着，也要过哩！”
　　【乙】
　　那大汉怒道：“我好意劝你，你这鸟头陀，敢把言语伤我！”武行者听得大怒，便把桌子推开，走出来喝道：“你那厮说谁！”那大汉笑道：“你这鸟头陀，要和我厮打，正是来太岁头上动土！”那大汉便点手叫道：“你这贼行者，出来和你说话！”武行者喝道：“你道我怕你，不敢打你！”一抢________到门边，那大汉便________出门外去。武行者________到门外，那大汉见武松长壮，那里敢轻敌，便________个门户等着他。武行者抢入去，接住那汉手。那大汉却待用力跌武松，怎jīn得他千百斤神力，就手一扯，扯入怀来，只一拨，拨将去，恰似放翻小孩子的一般，那里做得半分手脚。那三四个村汉看了，手颤脚麻，那里敢上前来。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　劈（     ）柴    铁liàn（     ）    那厮（     ）    jīn（     ）得
　　（2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（   ）（2分）
　　A．闪  赶  做  抢 B．赶  做  抢  闪
　　C．抢  闪  赶  做 D．做  抢  闪  赶
　　（3）以上两段文字均出自《             》，【乙】文中“大汉”是“               ”。（2分）
　　（4）结合上面文段，试分析我国早期白话小说的语言特色。（4分）
　　【答案】（1）pī     链     sī     禁
　　（2）C
　　（3）水浒传     孔亮
　　（4）示例：早期的长篇白话小说，人物语言贴近当时的生活，活灵活现。其中叙述和语言描写多用白描式的，简洁洗练，极富有表现力。如片段【甲】中武松与其他囚徒的对话，【乙】中武松与孔亮的对话和打斗过程。（意思对即可）
　　【解析】（1）本题考查字音字形。劈柴，pī chái，用斧头等由纵面劈开木材。铁链，tiě liàn，铁的链条。那厮，nà sī，那个人。禁得，jīn de，禁得住，禁得起。谓承受得住。
　　（2）本题考查词语运用。承接上文的“一抢”可知，用“抢”；写大汉动作之快，用“闪”；写武松紧追大汉，用“赶”；结合“门户”可知，用“做”；故选C。
　　（3）本题考查识记名著内容。结合“武松那日早饭罢，行出寨里来闲走，只见一般的因徒，都在那里担水的，劈柴的，做杂工的，却在晴日头里晒着”“武行者听得大怒，便把桌子推开，走出来喝道：‘你那厮说谁！’”可知，以上两段文字均出自《水浒传》，【乙】文中，结合“你这鸟头陀，要和我厮打，正是来太岁头上动土！”可知，“大汉”是“孔亮”。
　　（4）本题考查语言特色。片段【甲】中，“你们却如何在这日头里做工？”“好汉，你自不知，我们拨在这里做生活时，便是人间天上了！如何敢指望嫌热坐地？还别有那没人情的，将去锁在大牢里，求生不得生，求死不得死，大铁链锁着，也要过哩！”写武松与其他囚徒的对话，非常符合人物的身份，贴近当时的生活，活灵活现。【乙】中，“我好意劝你，你这鸟头陀，敢把言语伤我！”“你那厮说谁！”写武松与孔亮的对话，契合人物的性格；“就手一扯，扯入怀来，只一拨，拨将去，恰似放翻小孩子的一般，那里做得半分手脚”写两人的打斗过程。白描式的语言，简洁洗练，极富有表现力。
　　3．身处信息时代，互联网已成为我们生活中不可缺少的东西。复兴中学八年级（2）班举行“我们的互联网时代”为主题的综合性活动，请你一起参与。（13分）
　　（1）小英同上看到一则关于互联网的新闻，请你帮她拟写恰当的标题。（20字左右）（2分