约18150字。

　　安徽省2025年中考语文模拟卷5
　　注意事项:
　　1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
　　2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
　　3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　4. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1．复兴中学的小徽同学所在的班级要开展以“创文明社会，构和谐家园”的主题实践活动，请你帮助小徽同学完成相关的诗歌搜集整理活动。（10分）
　　千百年来，“家园”一直是文人墨客吟咏的主题。它是老兵归乡途中的急切：“               ，家中有阿谁”（《十五从军征》）；它是秋瑾远在东南的牵挂：“四面歌残终破楚，                  ”（秋瑾《满江红》）；它是戍边战士因战事未了不能返回家园的矛盾“                   ，                   ”（范仲淹《渔家傲??秋思》）；它是李商隐把思念化为重逢的希冀：“                    ，                ”（李商隐《夜雨寄北》）。它是一捧菊的闲适隐居生活：“                    ，                    ”（陶渊明《饮酒》其五）。它也是文人志士胸怀家国天下的具体表现：“                    ，       
　　！”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　【答案】道逢乡里人     八年风味徒思浙     浊酒一杯家万里     燕然未勒归无计     何当共剪西窗烛     却话巴山夜雨时     采菊东篱下     悠然见南山     安得广厦千万间     大庇天下寒士俱欢颜
　　【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“燕”“篱”“庇”“俱”等字的书写。
　　2．请运用积累的知识，完成问题。（12分）
　　宋江不觉酒涌上来，潸然泪下。临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔yàn。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”
　　乘其酒兴，磨得墨浓，zhàn得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”
　　宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒。
　　（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　①潸然（      ）②笔yàn（      ） ③zhàn得笔饱（      ）   ④郓城（      ）
　　（2）文中划横线的两句话分别是          复句和          复句。（2分）
　　（3）选文体现了宋江                                           的性格特点。结合原著情节，宋江因                         （何事）被“刺文双颊”。（2分）
　　（4）《水浒传》中有很多与酒相关的故事，结合句式内容完成下列表格。（4分）
　　人物 故事 酒与故事的关联 探究发现
　　宋江 浔阳楼吟反诗 ①                   小说中多处写酒有如下作用（从人物形象或故事情节角度任意作答）
　　④                                  
　　②           大闹五台山 酒令好汉狂
　　杨志 ③                酒误好汉差
　　【答案】（1）shān     砚     蘸     yùn
　　（2）因果     假设
　　（3）反抗压迫、反抗命运     怒杀阎婆惜
　　（4）①酒添好汉愁     ②鲁达（或：鲁智深）   ③误失生辰纲      ④推动情节发展，丰富故事内容
　　【解析】（1）本题考查字音字形。潸然，shān rán，形容流泪的样子。笔砚，bǐ yàn，毛笔和砚台，也指文墨书写之事。蘸，zhàn，在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。郓城，yùn chéng，地名，位于山东省。
　　（2）本题考查复句类型。对于“临风触目，感恨伤怀”，可以理解为因为“临风触目”（在风中看到眼前的景象）这个原因，所以产生了“感恨伤怀”（感慨、怨恨和伤心）的情绪。宋江看到周围的情景触发了内心的情感，二者存在因果关系。故是因果复句。“倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”其中“倘若”明确表示假设。意思是假如以后自己能够荣耀显达，就会再次经过这里，重新看一看，用来记录岁月，回想现在的困苦。句子重点在于假设未来荣耀之后的行为，是基于“他日身荣”这个假设条件而产生的一系列行为设想。故是假设复句。
　　（3）本题考查名著人物。第一空：从宋江所写的诗词可以看出他的反抗性格。如“他年若得报冤仇，血染浔阳江口”“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这些语句，充满了对命运不公的愤恨和反抗情绪。宋江本是一个有抱负、有才能的人，却遭受刺配江州的刑罚，心中积压的愤懑在酒后通过这些诗词
　　3．复兴学校开展“劳动教育”综合性学习活动，请你参与。（13分）
　　（1）活动准备阶段中，小语与父母有了下面的一段对话，请根据语境将其补充完整。（4分）
　　小语：①                                                                                
　　爸爸：好的，没问题。蔬菜种子、种菜盆，我现在就在网上