1 诗两首
我爱这土地
艾  青

假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地受得深沉…… 

乡   愁
余光中

小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。

长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。

后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
 
























研讨与练习
一、背诵这两首诗。思考“土地”与“乡愁”的含义。
二、欣赏《我爱这土地》，探究下面两个问题。
1．诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解？
2．这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？
三、《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。
同步训练
一、基础知识
1、请指出书写没有错误的一项是（   ）
A.撕哑  喉咙  汹涌              B.温柔  腐烂  深冗   
C.邮票  坟墓  海陕              D. 激怒 悲愤 黎明
2、文学常识填空。
①《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人        ，原名        。这首诗的感情基调是               。最能点明主旨的诗句是        
                    。
②《乡愁》的作者是           （姓名），他是我国           （省名）诗人。这首诗最终由个人的故乡之思上升为               。
3、请用“\”和“·”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音。
①我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。。
②乡愁是一张窄窄的船票

研讨与练习 
一、小说中有哪几处写到众人的哄笑？他们为什么而笑？作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？ 
二、细读课文，探究下面的问题。 
1．小说对孔乙己的描写，哪些地方是正面描写？哪些地方是侧面描写？由这些描写可以看出孔乙己是怎样的一个人？ 
2．作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事？体会一下这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效果。 
三、联系上下文，揣摩下列句子，探究括号中的问题（也可以另外圈点几个精彩的句子进行分析、体味）。 
1．（孔乙己）便排出九文大钱。 
他从破衣袋里摸出四文大钱…… 
（一处用“排”，一处用“摸”，意味有什么不同？） 
2．他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。 
（“捞”字显示了问话人怎样的口吻？“笼”字又揭示了孔乙己怎样的心态？） 
3．孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。 
（怎样理解这句话的含义？它在文中起什么作用？） 
4．我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。 
（既然是“大约”，为什么又说“的确”，这是否矛盾？作者为什么这样写？） 
四、对造成孔乙己悲剧命运的原因，有多种看法：有的说他是科举制度的牺牲品，有的说是冷酷无情的社会害了他，有的说也要归咎于他自己的不争气……对此，你有什么看法？和同学们探讨一下。 
同步训练 
达标训练 
1、给下面加点的字注音。 
附和(   )  砚(   )台   羼水（   ） 涨红（   ）   绽出（   ）  
哄笑（   ）间或(   )   着了慌(   ) 打折（  ）腿  不屑(    )置辩 
2、根据所给拼音写出汉字。 
阔 chuò (   )   shì（    ）擦     wǎn（   ）惜   hūn (   ) 菜   
门kǎn（   ）   咸hēng(   )酒店   tuí（   ）唐