高考复习正确使用常见的修辞方法

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 高中素材 / 高考专项素材
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 66 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2007/11/15 17:22:10
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:2 总计:126
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
约10500字。高考一轮复习:考点十 正确使用常见的修辞方法.doc——王满仓老师讲义,口诀统御知识,抓住关键,例题经典。
考点十  正确使用常见的修辞方法
渭南市临渭区下吉中学语文教研组  王满仓
一、考点说明
修辞是一个人语言表达能力的标志,因此“正确使用修辞”是多年来语文高考的必考内容之一。《考试说明》对这个考点的做了明确的规定,主要考查八种常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
需要强调的一点是,这里所说的“修辞方法”就是“修辞格”,属于“积极修辞”的范畴。前面几个考点除了“语音”“字形”和“标点”之外,其余的都属于“消极修辞”的范畴。
二、命题规律与预测
    修辞的考查,题型灵活,很少单独设题,2000年以前曾经有单独设题的考查形式,也有客观选择题。但近几年来,更多的是主观题型,又往往与“仿用句式”“古诗词鉴赏”“现代文阅读”相结合,有时候甚至在作文考查中也涉及,侧重于“语言表达能力”和“鉴赏能力”的考查,指出一句话里用了什么修辞这类题型几乎不再出现了。2008年大概逃不出这样的命题规律。
三、复习原则与方法
(一)复习原则
1、与阅读、写作紧密结合,力争积极使用各种修辞方法,做到“立片言以居要”;
2、与属于消极修辞的几个考点紧密结合,做到融会贯通,上下钩连;
3、注意修辞的正确、恰当,力争不出错。
4、要着力培养自己的形象思维能力,特别是形象与抽象相结合的思维能力。
(二)复习方法与例题举隅
1、熟悉常见的八种修辞方法,熟练掌握八种基本修辞的相关知识;
2、阅读中多多理解和领悟修辞的作用和表达效果;
3、写作中要有意识地使用修辞手段,增强文章的感染力;
4、把修辞的理解、领悟和使用能力放在第一位。
口诀:
修辞考查重能力,需要领悟多分析。
结合篇章之大意,保准答对没问题!
例题一:(2007年全国卷一第五大题)
15.解释下列两句话在文中的含义。(4分)
(1)走一趟大西北,长不大的孩子会长大。
(2)南方的天地太玲珑剔透了,太经不起摔打了。
参考答案:(1)答:大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变的坚强。(2)答:南方的环境过于温和比不上大西北更能让人经受历练和磨练意志。
【解析】这道题虽然考查的是句子的含义,其实是考查修辞的理解和领悟能力。第(1)句把人的精神拟人化了,理解了这一层意思,再加上对全文的解读,这个句子的含义就很明了了:大西北是磨练人的地方,到了那里就会使那些精神软弱的人变得坚强。第(2)句又把环境拟人化了,理解到此,也会在解读全文的基础上明了句子的含义:要磨练意志,南方的环境显然不如大西北,它显得太温和了。
例题二:(2007年北京卷)
25.阅读下面文字,按要求作文。(60分)
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句,有人说,这是歌咏春天的美好品格:有人说,这是指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说,“看不见”、“听无声”并不等于无所作为,还有人说,这里的情趣已不适合当今的世界……
请你根据自己读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。
要求:①自拟题目,自定角度。②除诗歌外,文体不限。③全文不少于800字。
【解析】这道作文试题用古诗词作为思维发散的材料,别具只眼,很有创意。而要写好作文,关键是对诗句的正确合理地解读。这两句诗虽然在客观事实上是对景物的绝佳描写,但诗句既成,就不仅仅是诗人自己的用意了,更多的是其“象征比喻”意义。因此,题目的材料导读文字中就有了五个“有人说”,一次可以理解为:美好的春天(绝佳的景物描写),恬淡的人生境界(比喻象征),寂寞而不为人知而又欲人知的处境与希望(起兴、寄兴),并
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。