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淮滨县新课程改革工作总结
（2008年2月28日）
淮滨县基础教育课程改革工作于2003年秋季开始了，这是淮滨教育的一件大事，也是中小学课程从学科本位、知识本位，向关注每一个学生个性发展的变革。面对这场重大改革，我县各级各类学校领导和教师不断探索，勇于实践，深入学习贯彻《课程标准》，积极推进课堂教学改革，教师的教育教学观念和学生的学习方式有了很大转变，素质得到了极大提高，在教和学的过程中，建立起了平等、互助的新型关系，课程改革的成效已初步显现。现将几年来我县的新课程改革工作作以简要总结。
一、工作回顾
1、加强领导，精心组织
推行课程改革之始，县政府就成立了淮滨县新课程改革工作领导小组，组长为副县长张立英同志。县教体局成立了新课改工作小组，下设办公室，具体负责有关课改的日常事务工作。县教研室、进修学校负责对学科新课改教学的研究指导工作。各乡镇中心学校、初级中学分别成立了新课改工作小组，校长担任组长，相关部门负责人为成员。分管教学教研的副校长负责新课改的具体组织领导工作。教导处为本校新课改的牵头部门，办公室和总务处密切配合做好服务工作。教导处还牵头建立了各学科教学研究指导小组并且负责本校的课程改革指导验收工作。各中心学校的村级学校也分别成立了课改工作领导小组，召开了课改动员大会，制定了课改实施规划。
教体局确定了一中、实验学校２所县直学校，防胡、张里２个农村乡镇作为新课改重点乡镇和学校。其他乡镇中心学校确定1－2所学校（村校）作为新课改重点学校，以点带面，整体推进新课改工作。
2、宣传培训，提高认识
 新课程改革是一项全新的工作，没有现成的模式可以照搬，只有在实践中边摸索、边总结，边前进。为使全县的课改实验工作规范有序地进行，我们在课改领导小组领导下，成立了课改专家指导组、教材选用委员会。专家指导组抽调精干人员，深入学校调研，在广泛深入调研的基础上，研究制定了《淮滨县基础