约27500字。名著名篇阅读
考点解读
《语文课程标准》在“阅读”部分中对中学生课外阅读目标提出了个体要求：“课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”让学生走近名著，让名著走近学生，已成为人们的共识。为了检测学生的课外阅读情况，近年来名著题越来越为命题者所青睐。2006年安徽省高考语文高6分名著题，考查文学形象；2007年福建省高考也会将“文学名著阅读”列入考试范围，分值为10分；而2008年江苏省高考也会将“文学名阅读”列入选考历史科目的考生的加试“40分”部分的考试范围，分值为15分。
题型解读
面对“文学名著阅读”这样的新题型，在仅有的6个多月的时间里，我们将如何备考呢？
一、要明确文学名著题的命题范围，了解名著的梗概、主要人物性格特点及相关的情节（事件）等。
复习中，同学们要认真研究《考试说明》相关的命题原则与要求以及样卷、省内各市模拟考试的相关题目，明确考试的具体要求与导向，才能使复习有的放矢。
一般来说，文学名著题的命题范围不会超出《考试说明》规定的范围。
江苏省2008年高考文言“文学名著阅读”题的考试范围，主要是《考试说明》中推荐的课外阅读的10部长篇小说类文学名著。具体如下：
《红楼梦》《三国演义》《雷雨》《家》《呐喊》《女神》《边城《老人与海》《哈呣雷特》《欧也妮·葛朗台》。其中中国作品7部，有小说、戏剧和现代诗，外国作品3部，有小说2部，戏剧1部。
在此基础上，还要对文学名著的内容有所了解，包括作者、故事梗概、主要人物性格特点及有关情节（事件）、阅读感受（评判与鉴赏）等。
比如，《三国演义》，就应该大体了解以下几个方面：
1．作者：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家，名本，字贯中。
2．内容概要：东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，形成三足鼎立、相对稳定的局面。三国分别是曹操的魏国，孙权的吴国和刘备的蜀国。曹操死后，曹丕称帝。司马氏夺魏为晋，建立晋朝，晋武帝统一全国，结束了三足鼎立的局面。
3．战役与谋略：官渡之战、赤壁之战、（）陵之战（火烧连营）、连环计、苦肉计、反间计、空城计等。
4.刘、关、张：桃园三结义、三英战吕布。
5．主要人物与故事情节：
刘备：性格特点——宽仁爱民、知人善任、至诚待士、信义为上、大智若愚。
主要故事情节——煮酒论英雄、三顾茅庐、马跃檀溪、摔阿斗、携民渡江、白帝城托孤等。
关羽：性格特点——“义绝”形象，忠义、勇武、高傲、刚愎自用。
主要故事情节——温酒斩华雄、斩文丑颜良、挂印卦金、千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操、刮骨疗毒、单刀赴会、水淹七军、大意失荆州、败走麦城等。
张飞：性格特点——粗豪爽直、勇猛、粗中有细。
主要故事情节——怒鞭督邮、大闹长坂桥、智取瓦口隘。
诸葛亮：性格特点——“智绝”形象，竭忠尽智、小心谨慎、鞠躬尽瘁。
主要故事情节|——定三分隆中对策、博望坡出奇制胜、火烧新野、舌战群儒、草船借箭、借东风、三气周瑜、安居平五路、七擒孟获、智取陈仓、失街亭与空城计、空诸葛吓走生仲达等。
曹操：性格特点——“奸绝”形象，奸诈狠毒、胆智超人、有雄才大略。
主要故事情节——误杀吕伯奢全家、防行刺“梦中”杀人、败马超用“抹书间韩遂”毒计、严军纪耍“割发权代首”把戏；横槊赋诗、见许都及军中暗通袁绍之书尽焚而不问等。
6．阅读感受：如对诸葛亮的评判。诸葛亮是《三国演义》的灵魂，他在小说中处于中心位置，是焦点人物。博望初捷，火烧新野，舌战群儒，草船借箭，借东风，智算华容，取四郡，三气周瑜，活捉张任，入成都，七擒孟获，六出祁山，直到秋风五丈原，这一系列精彩的故事都是描写诸葛亮。在我们眼中诸葛亮就是智慧的化身。在他的头脑里有着层出不穷的智谋和计策，任何困难复杂的情况，他都应付自如，任何隐秘的狡诈伎俩，他一眼就能识破。他过观近察，熟洞人情，精通世故，计无不中，算无遗漏，真正是人中之杰。更为敬佩的还有他的人格，他的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。
二、要明确文学名著题的拟题角度和形式，了解这种量题型的规律、特点。
文学名著题多人检测考生对具体名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解、阅读感受等角度拟题。从考试形式上看，2008年，江苏省高考加试题中，文学名著阅读有在道题，一道为“五选二”式的客观选择题，两道为主观简述题，要么简述名著中的一个声景，要么分析具体场景中的某个人物，要么简归纳一个人物的形象特征等。例如简述《家》中一个令你难忘的情景；简述《三国演义》中的一次战役等。
如2008年《考试说明》中提供的“样题目”：
1．下面对有关名著名篇的说明，不确的两项是（5分）（ ）（ ）
Ａ．巴金创作的《家》，通过一个大家庭的没落和风化，表现了封宗法制度的崩溃和革命潮流在知识分子内心的激荡，歌颂了觉新、觉民、觉慧、瑞珏、鸣凤、梅小姐等一代知识分子的反抗和斗争。
Ｂ．曹禺的《雷雨》集中地表现出两个家庭和她们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的社会中旧家庭的罪恶和悲剧。
Ｃ．海明威的著名小说《老人与海》，以写实手法展现了捕鱼老人桑提亚哥在重压下的顽强与坚忍，塑造了２０世纪文学长廊中著名的“硬汉”形象。
Ｄ．《三国演义》中，关羽能够在袁绍账下飞马而出，温酒斩华雄，崭露头角，主要出于刘备的力荐。
Ｅ．“生存还是毁灭，这是一个问题。”这是莎士比亚剧作《哈姆雷特》中主人公的著名独白，它表现了哈姆雷特极度困惑、痛苦挣扎的
