高考复习正确使用标点符号教案19

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  • 资源类别: 通用 / 高中教案 / 高考复习教案
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  • 更新时间: 2008/11/10 23:02:11
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资源简介:
约17330字。表格式教案。
  正确使用标点符号
  依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。
  ⒈明确标点符号的书写位置,养成正确使用标点符号的良好习惯。
  ⒉掌握几种标点符号误用类型,提高学生解题能力
  掌握标点符号解题技巧,能在具体语言环境中正确运用标点符号。
  ⒈能根据具体的语境体会省略号、引号、破折号等的不同用法。
  ⒉通过分析高考题,寻找规律,掌握考查的重点。
  ⒈能根据具体的语境中正确使用标点符号。
  ⒉学生通过本节课的复习,对标点符号能规范书写,正确使用。
  教  学  内  容
  (重点内容:学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措施)
  一.导入新课
  ⒈趣味练习:请将下面这首诗重新标点,使之变成另一篇作品。
  清明   杜牧
  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
  借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
  1.清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家:何处有牧童?遥指杏花村。 
  2.清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。 
  3.改写为词:清明时节雨,纷纷路上行人。欲断魂。借问酒家何处?有牧童遥指,杏花村。
  ⒉过渡
  古代的文献典籍是没有标点的,句末停顿用“。”表示,叫“句”;句中停顿用“、”表示,叫“读”。明辨句读被看作读懂古书的起点,句读训练也被看作是读书人的一项基本功。韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之书而习其句读者也。”《唐语林》引用谡下之谚说:“学识何如观点书。”可见古人高度重视古书的句读。标点符号也是高考菜单上的一道家常菜。不过,出于种种原因,标点符号的考查隐身“幕后”五年(1999-2003年)。沉寂多年后,2004年“标点符号”的考查重新走上高考“舞台”,唤醒人们沉睡已久的记忆。从2004年高考试卷可以看出,多数省份都在此考点设了题。从近三年的情况看, 2006年江西卷、重庆卷,2007年湖北卷,2008年山东卷、江西卷、湖北卷考了标点。虽然涉及的地区不多,但我们对标点符号这种建筑文章大厦必不可少的材料绝不能忽视。在今后的备考中不但要掌握标点符号的具体的用法,了解其命题特点,还要对标点符号的常见设错方式进行梳理,以便快速提高自己的应试能力及运用标点符号的能力。
  二.高考链接
  ㈠考点分解释要
  本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。
  应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,分值在2-5分之间。近几年来,考试频率最高的知识点有:①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。
  ㈡命题题型及命题特点:
  1、题型: 题型上,有选择题:判断正误,或选使用正确的,或选使用有错误的;选择标点,选择适合一段话的一组标点符号。也有主观题:或加补标点(如05年北京卷二的11题“用斜线(/)给下面文言文断句”),或指出错误(如05年浙江卷二的第25题⑴小题),或改正错误(05年辽宁卷二的第23题),或说明作用。
  ⑴选择判断题 
  【样题1】(2006年高考江西卷第4题)下列各句中,标点符号使用正确的一句是() 
  A.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。
  B.《教师口语》一书的《序言》说:“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。” 
  C.诈骗犯有一种特长,讲究“适销对路”:你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权利,他就以权利相诱。 
  D.这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。 
  2.选择填空题 
  【样题2】(2005年高考浙江卷第25题) 阅读下面的文字,然后回答问题。 
  我翻阅《茶经》,①寻思着是什么样的感动让陆羽写下这本书?②是喜欢喝茶?③还是在品酌之中体会茶汁沿喉缓缓而下,④与血肉之躯融合之后的那段甘醇?⑤茶是本无姓名的人替它取了名,是拟人化了。不管名字代表它的出身、焙制过程,抑货冲泡时的香味,总是人的【甲】深情厚谊(自作多情)。人就是霸道,喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上,连累得茶也有尊卑高低了。 
  喝茶时顺便看看杯中茶,是件有意思的事。蜷缩是婴儿,舒放自如为【乙】豆蔻年华(韵味最佳),肥硕即是阳寿将尽。一撮叶,看一生。 
  将标点不恰当的两项填入下面的□□中。(只填序号) 
  □□ 
  【研析】 本题考查正确使用标点符号的能力,能力层级为D 。②处“寻思着是什么样的感动让陆羽写下这本书”是一个陈述句,所以②处的问号应改为句号。③处“是喜欢喝茶”与“还是……”构成选择问句,选择问句前面的句子不用问号,只能用逗号。所以③处的问号应改为逗号。因此本题的答案为②③。 
  3.自主填空题
  【样题3】(2006年高考重庆卷第20题) 在下列材料的横线处依次填入恰当的标点符号。 
  1995年,27岁的孙炯去北京参加全国优秀导游考试①遇到一道考题②英国小说家J③希尔顿的小说④消失的地平线⑤里写到的⑥香格里拉⑦源自哪
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