1、对、对于、关于
⑴、“对”，用作介词，它所介绍的宾语是直接关涉的对象，也就是说“对”与其宾语构成完整的介宾短语，这个短语在句中作状语或定语。如：
“经理[对他的意见]全采纳。”介宾短语作状语。其主干成份是：“经理采纳”。
“（有人）（对他的）意见很不少。”介宾短语作定语。其主干成份是：“意见很不少。”
在这里，我们可以通过找主干的方法，辨识“对”所管辖的宾语以理解句意。
⑵、“对于”，凡能用“对”的地方都能用“对于”，但是，能用“对于”的地方不一定能用“对”，即是说：“对”的外延要比“对于”大。如：
“对于不正之风我们不能听之任之。”这里的“对于”可以换成“对”。
但是当“对”表示“对待”意义时，不能用“对于”。如：
“我们要对人民负责。”“他对人很有礼貌。”“对他的错误我们要帮助纠正。”
⑶、用“对”“对于”时，要特别防止主客体颠倒的错误。如：
“科学著作对初识文字的人是读不懂的。”主体应是“初识文字的人”，是施动者；“科学著作”是客体，是受动者。
此句应修改为：“初识文字的人对科学著作是读不懂的。”或“科学著作对初识文字的人来说是读不懂的。”又如：
“法轮功的反科学灭人性的行为对于有科学头脑的人是不能容忍的。”主体应是“有科学头脑的人”，客体应是“法轮功的反科学灭人性的行为”。
此句应修改为：“有科学头脑的人对于法轮功的反科学灭人性的行为是不能容忍的。”或“法轮功的反科学灭人性的行为对于有科学头脑的人来说是不能容忍的。”
“对于……来说”是一个完整的介宾结构，引进主动者。再如：
“美学对于我来说很感兴趣。”“九寨沟对于容忠尔甲来说很熟悉。”
④、“关于”表示范围，可作题目，“对”和“对于”一般不能用作题目。如：
“关于精神文明建设的建议”“关于人民内部矛盾。”就不能用“对于”。
2、而且、何况、况且
都是表递进的连词。
⑴、 而且。表示后分句顺着前分句来说更进一层，加强语势。如：
“李自成很能纳人善言，而且所采取的还是民主方式的会议制。”
“不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作。”
“改革后，产品质量提高了，款式新颖了，而且包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。”
⑵、何况。表示一浅一深的两件事物互相对比、映衬，用浅的烘托深的，即：甲如此，乙更应如此。句末多为问号，当问话语气较轻时也用句号。如：
“这件事连小孩都知道，何况你这个大人呢？”