话题“习惯”导写与佳作精评

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  • 更新时间: 2009/1/7 14:17:09
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约4090字。
  话题“习惯”导写与佳作精评
  [文题设计] 
  阅读下面文字,根据要求作文。
  父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。
  牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。
  请以“习惯”为话题,写一篇不少于600字文章。题目自拟,立意自定,文体自选。
  [写作指津] 
  这道作文题,其话题本身是一个词语,属于独词式话题。写好独词式话题作文,可着重从以下几方面入手:
  其一,拟制新题亮眼眸。“题好一半文”,写好本次习作,拟制一个简洁、贴切、新颖的标题同样重要。拟制“独词式”的话题作文题有二招:一是大题小做法,通常是在话题前面加上定语,比如《我的习惯》、《这种习惯使我尴尬》等。二是联系法,如联系鲁迅的写作习惯、司马懿多疑的积习等作为思考的跳板,可拟制出《习惯成就未来》、《都是多疑惹的祸》等题目。
  其二,绘声绘色叙往事。一个好习惯的养成,往往会牵扯到一个动人的往事。比如,坚持晨练的好习惯,课外阅读的好习惯,善待老人的好习惯,记录身边的事件、揭示农村的习惯也在悄悄改变着,等等,要讲述受了谁的影响,受了什么事的触动,其中有什么曲折的情节,把这些写出来,就能成为一篇扣题的记叙文。
  其三,明确观点讲道理。如果写成议论文,在动笔之前一定要打好腹稿,明确确立什么样的观点,采用哪些事例、道理作论据,怎样安排论证的结构等。同学们可以根据自己的情况确立不同的立意来构思行文:①习惯对于人生具有至关重要的意义;②习惯成自然;③警惕习惯,就要明确哪些习惯是有益于健康的,哪些习惯是有害于健康的。据此立论:铲除坏习惯,坚持好习惯;④要有意识克服不良习惯,人应该支配习惯,而不是让习惯支配人;⑤习惯不是一朝一夕可以培养或克服的,需要坚韧不拔的毅力;⑥评说人类的历史就是一次次打破习惯的历史,今天的人们应打破计划经济的习惯,开展更有活力的市场经济,等等。需要指出的是:现代人写现代文,一定要体现出鲜明的时代特点哟!
  其四,文体活用闪亮点。在大家都写记叙文或议论文的时候,如果施展想象能力,或用童话或寓言故事的形式来写,或编写故事,或发表点评论,把你悟到的道理告诉给读者,说不定会产生意想不到的效果。
  这种习惯让我遇到麻烦
  □徐洁
  “回来,你的钥匙!”刚出家门的我又被妈妈叫了回来。一摸兜,我不禁笑了,不好意思地对妈妈说:“又忘了。”妈妈满脸的不高兴,一边塞给我钥匙,一边说:“你啊你,一个女孩子,怎么就这么粗心大意,什么也不放在心上,真不知你是什么时候养成的这个习惯,我真担心哪一天你把自己也给忘了!”“不会的!”我一边说,一边冲出了家门。“哎——,颖颖,中午别忘了给妈妈收衣服。”“知道了——”
  我这个人,也不知道是怎么搞的,丢三落四,什么事也记不住,老师说明天干什么事,我准忘。我也想改掉这个坏习惯,但是俗话说“习惯成自然”,看来我这辈子恐怕也改不了丢三忘四这个坏习惯了。
  刚走进教室,我的麻烦又来了!学习委员突然从天而降:“徐颖,你的随笔呢?”“什么随笔?”我莫名其妙地问。“随笔是你写的随笔!”“什么?我怎么不知道!”“老师昨天刚刚布置的,你没带,就等着挨批评吧!”唉!这学习委员外号小辣椒,得理不饶人,这次遇上她真够麻烦的。中午放学,果然如她所料,我被班主任“请”到了办
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