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　　语言得体考题归类及其方法指导（教师版）
　　江苏省泗阳中学徐爱佺
　　从近几年的高考试题看，要做到语言表达得体，应注意这样几个方面：
　　1. 注意交际场合
　　交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。例1．在下面两种情境下，用语最得体的一组是（）（06安徽卷）
　　【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
　　【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
　　A.对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
　　B.对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
　　C.已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
　　D.已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
　　[解析]场合，即交际的环境。正式场合，用语要规范庄重；日常生活，用语要亲切、自然灵活。场合不同了，用语也必须因地而异，讲究分寸。一般情况下，表示礼貌、歉意的话放在句子的前面，打断别人的话要礼貌、委婉。本题CD两项先说“已经超时了”感觉生硬，A项先说“你停一下”不够委婉。答案B。
　　例2．两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。(06重庆卷)
　　①一位同学幽默地说：______________________________________________________。
　　②一位同学含蓄地说：______________________________________________________。
　　[解析]本题考查话语得体。所谓话语得体，就是要说符合场合、对象、时间等方面的话。幽默中最主要的方法是出现语言的反差，含蓄则是意在言外。
　　答案：①我在场上运动，你也要为我在场下运动运动吧？②鲜花需要春雷的轰隆才能开放，运动会上假如你的朋友需要你的帮助，你会为他呐喊助阵吗？
　　2. 注意交际对象
　　交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。在运用语言作文交际时，应该切合实际。俗话说，到什么山唱什么歌，看什么说什么话。注意交际对象，首先应尊重对方。
　　例3：今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；不超过60字）（06福建卷）
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　　[解析]欢迎辞是迎接宾客时应酬用的讲话稿。因为欢迎辞是出于礼仪的需要而使用的，因此要十分注意礼貌。第一，称呼要用尊称，一般都在姓名前面加头衔或表示亲切的语词，如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。称对方姓名要用全名，不能用省称、代称。第二，感情要真挚。如果是老朋友见面或惜别，则应废除客套，推心置腹，真诚相间。第三，要巧妙地表达自己的原则立场。在某些场合，既要婉转的方式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重，不能信口开河。第四，篇幅要简短，语气要热情、友好、礼貌。
　　答案：尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。意思答对即可。
　　例4．2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双