约7170字。
　　中考现代文阅读：散文阅读专题
　　徐贤友
　　【聚焦中考】
　　散文是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识，它在形式上的特点是：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。根据表达方式侧重点不同，一般来说，散文可以分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。
　　2007年全国各地中考卷的散文阅读题在选文与设题上呈现出以下特点：
　　（1）强调价值取向，时代感强，人文内涵丰富，注重引导学生关注社会、关注生活、关注自然、关注人生，给人以有益的启迪和深刻的印象；在语言上注重其生动活泼，具有较强的文学价值。
　　（2）重视对文本的阅读考查，尤其会重视对文章整体阅读能力的考查。
　　（3）注重探究和运用题，既要求考生能联系上下文进行思考，又要求展开联想，联系个人的生活体验和一定程度的社会生活。
　　为了避免与前几个专题相重合，本专题侧重于对抒情散文的阅读指导。
　　【考点搜索】
　　1.考查对文章内容、主旨的理解与概括，如“写江南雪和朔方的雪与表现作者思想倾向有什么关系”（2007山东山东滕州）、“.这篇文章的主旨（中心思想）是什么？试作简要概括”（2007年湖北武汉）
　　2.考查对文章脉络、顺序的梳理，如“阅读这篇散文，说说贯穿全文的是哪一句话”（2007浙江湖州）、“第②段中，作者的思路是怎样逐步展开的?请写出作者的行文思路：西藏的山上也应多种些树→    →     →       ”（2007年江苏南通）
　　3.考查对文章语言的品味，如“本文善用修辞，语言富有表现力。请参照示例，赏析下面这句话”（2007浙江宁波）、“品味加点词语在文中的表达作用：风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛”（2007年浙江台州）。
　　4.考查仿写句子的能力，如“照第（2）段画线句子仿写：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去评判青松的高洁”（2007年内蒙古赤峰）。
　　5.考查对关键性句子的理解，如“如何理解全文最后一话：心中有一朵花，它慢慢鼓动花瓣，发出的声音以一个开端的姿态去大及你的骨骼，唤起了一丝一丝的光线，越来越多的织成希望，在你心中铺张”（2007年四川成都 B卷）、“在(6)段中作者写道:‘已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟然又开花了，’作者对新花表达了赞美,联系全文看,作者有什么用意”（2007