该系列资源是我网组织一线教师按当地的考试大纲，参考近年资源中的精品，依照一定的体例进行适当的改编重组的优质资源。每个系列资源由20个左右知识点的教案或课件组成，每个知识点只采用一个教案或课件，按大纲知识点命名各资源，体例大体一致。  
    本资源由多年任教高三的安徽省望江聂应珍老师组编。由20个自成系统的优质教案组成。  
　　育星教育网2010年高考安徽卷语文复习系列教案（8）简明连贯得体
　　考点解说  
　　《考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用简明、连贯、得体”。 
　　连贯
　　（一）解读考纲 
　　所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类考题　主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。 
　　（二）重点难点
　　近几年来，关于“语言连贯”的考题类型，主要有两种： 
　　一是句序排列型。其考查的形式是，给定一组句子，要求将它们排列成语意连贯，语气顺畅的语段。 
　　二是句子衔接型。其考查的形式是，提供一段文字，在它的开关或者中间，或者结尾空缺一句，然后提供四个选项，从中选择一项填入空白处。 
　　（三）教学课时
　　本专题共4  课时。其中讲读课 2 节，练习课 1 节，讲评课  1节。 
　　（四）教学过程 
　　第一课时
　　● 重点难点：全面了解语言连贯重点与解题的技巧 
　　解“语言连贯”题的技巧是四统一，即句式统一、主语统一、时空统一、逻辑统一。 
　　（一）“句式”统一 
　　句式统一，也就是说，句子结构前后一致，类似“排比句”、“对偶句”，这样才能收到形式整齐、音节和谐、气势连贯，读来朗朗上口。 
　　例：填入下列横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一项是（01高考） 
　　每逢深秋时节，　　　　　　　　　　　，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 
　　① 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫　②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 
　　分析：本题答案是②。首先看横线后面的短语，多是四字短语，重要的是横线后第一个短语“松竹山茶”是四种植物的并列；这时再看选项，就可以马上断定不能选①，因为它破坏句式的整齐美，而②中逗号后面的短语正好是“四种植物”的并列。所以因选②。 
　　例：下列句中括号的两种表述，选出表述最恰当的一项是（98高考） 
　　鲁大海――四凤的哥哥，鲁贵的半子――进。他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。分析：本题答案是b。因为括号前的短语“身体魁伟”是主谓短语，括号后的短语“两颊微微陷下去”也是主谓短语；而a是偏正短语，b是主谓短语。 
　　（二）“主语”统一 
　　主语统一，也就是大家所说的“陈述对象”统一。它要求后面连带的句子必须与前文的陈述对象保持一致，防止出现“偷换主语”，这也是语病的一种常见现象。 
　　例：填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（00春高考） 
　　公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，　　　　　　　　　　　　。 
　　A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。 
　　分析：本题的答案是D。它主要考查的是“主语”的一致。横线前的句子的主语是“公安干警”，