约6860字。配套课件见http://www.ht88./downinfo/245242.html
　　诗歌表达技巧——衬托.对比
　　教学目标：能够辨析正衬、反衬
　　能够辨析以乐景衬哀景和以动（声）衬静两种高考常见的反衬手法
　　掌握以乐景衬哀景和以动衬静两种反衬手法的答题方法和答题技巧
　　教学重难点：掌握以乐景衬哀景和以动衬静两种反衬手法的答题方法和答题技巧
　　教学工具：多媒体
　　教学课时：一课时
　　一、导入
　　给出一首诗歌：
　　王维
　　蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
　　空山不见人，但闻人语声
　　这首诗歌最大的艺术特色是什么？
　　¬——以动衬静
　　引出衬托的两种概念（正衬反衬）
　　我们经常将美女配英雄，这是正衬，美女还可以配香车，这也是正衬，一种美丽的东西用另外一种美丽的东西来映衬，宝剑配壮士，这还是正衬，一种丑的东西用另一种丑的东西来映衬，会使丑变得更丑.我们常说一朵鲜花插在牛粪上，这是什么“反衬”，艾丝美拉达和卡西莫多从外表上来说这也是一种反衬——这就是美女和野兽，那你能告诉我什么是反衬吗？美得东西用丑的来衬托，会使美更美，
　　由此，我们也明白了衬托的作用，其实是一种锦上添花，使描写的景物，表达的心情比直白正面的表达都更有效果一些，使美女更美，你可以用鲜花来陪衬，这叫正衬，使美女更美，你可以用野兽来陪，这是反衬，但是目的都是为了使表达的效果更加明显。
　　这是我们生活当中会碰到的衬托。衬托是古典诗歌重要的艺术技巧，利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。  衬托分为正衬与反衬。我们来看看诗歌中，二、请同学们告诉我以下的这些诗句是正衬还是反衬？
　　1、人面桃花相映红 （正衬）
　　2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 （正衬）
　　3、江碧鸟逾白，山青花欲燃， 
　　今春看不过，何日是归年？      （反衬）
　　4、树阴满地日当午，梦觉流莺时一声（反衬）
　　5、山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声 （反衬）
　　学生回答归纳：
　　明确：
　　三.归纳
　　正衬：正衬是指用事物的相同性质或特点来衬托一事物。
　　如杜甫的《绝句》：“江碧鸟愈白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”以“江碧”衬“鸟白”，以“山青”衬“花红”，颜色与景物相映成趣。
　　喜景衬喜情，哀景衬哀情。情乐则景乐，情哀则景哀 
　　A、乐景乐情：如谢灵运的“池塘生春草，园柳变鸣禽”从春草中，