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　　　　　　走进语文
初中语文第一课课堂方案　
重庆永川市北山中学校　　　　　　 张宇涛
一、什么是语文
1．语：语言。　语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具。是文化的重要组成部分。人们利用它来交流思想，表达感情。现代语言学要求每个人至少掌握一种语言。进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。
中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展，民族的振兴；就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再具体讲。
2．文：文字（文学）。 文字是记录语言的符号，是人们交际中必不可少的重要条件。古代的人最早以结绳记事，后来逐渐有了六书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、 形 、义的结合体。学好汉字自然不用多说，写好汉字更显得十分的重要。汉字的书写非常讲究，书法就是一门历史悠久的艺术。
3．语文学科：我们今天要学的语文，除了说话写字（语基及其运用）以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容。以及听、说、读、写这些基本能力的训练。
总之，语文是所有学科中最重要的学科，学好它是十分必要的
二、语文的性质
语文学习必须与生活密切联系。语文是交际工具，它反映生活并服务于生活。语文的使用范围十分广泛，它可以深入到整个社会生活的各个领域。只要有人活动的地方就需要语文。古人有一句话叫做“处处留心皆学问”（苏轼审鸡头案的故事），我们也可以说是“处处留心皆语文”（张大千与梅兰芳的君子小人故事）。
三、语文与美：
语文是美的[古代诗词]
春：好雨知时节，当春乃发生。（唐/杜甫） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐/白居易）
夏：明月松间照，清泉石上流。（唐/王维） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋/杨万里）
秋：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（元/马致远）碧云天，黄叶地，秋色连波，波上 寒烟翠。（宋/范仲淹）
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐/岑参）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（唐/李白）
风：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（宋/陆游）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（唐/杜牧）
花：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（宋/欧阳修）落红不是无情物，化作春泥更护花（清/龚自珍）
雪：窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（唐/杜甫）散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。（唐/岑参）
月：今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。（宋/柳永）明月几时有，把酒问青天。（宋/苏轼）
语文是美的[现代诗歌]
　　　《乡愁》席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离/别离后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去