2010年秋季高一(新课改)初高中语文语法知识衔接讲座

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中素材 / 高考专项素材
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 11 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2010/10/7 15:06:10
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:1 总计:451
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约3910字。

  2010年秋季高一(新课改)初高中语文语法知识衔接讲座
  一、词类
  词可分实词和虚词两大类。
  (1)实词:表示实在意义,能作短语或句子的成分,一般能独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
  (2)虚词:一般不表示实在的意义,基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
  (一)实词
  1.名词:表人和事物的名称。
  (1)表人和事物的名称的,如:学生、书、瓜、菜、计算机
  (2)表时间的叫时间名词,如:早、晚、上午、清晨
  (3)表方位的叫方位名词,如:上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间
  (4)表专用名称的叫专用名词,如:云南、上海、李白
  (5)表抽象事物的名称的叫抽象名词,如:范畴、思想、质量、品德、友谊、方法
  (6)表处所的叫处所名词,如:墙上、书屋
  2.动词:表人或事物的动作、行为、发展、变化。
  (1)表动作、行为的,如:来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识
  (2)表发展、变化的,如:变化、生长
  (3)表存现的,如:有、无、消失、存在
  (4)表使令的,如:使、让、叫
  (5)表判断的,如:是
  (6)表相似的,如:象、似
  (7)表心理活动,如:爱、想、喜欢、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念
  (8)表能够、愿意的,叫能愿动词,如:能、会、要、应、肯、敢、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须
  3.形容词:表人或事物的形状、样式、性质
  (1)表事物的形状,如:高、矮、胖、瘦、大、小
  (2)表事物的性质,如:美、丑、恶、甜、苦、好、坏、奢侈
  (3)表事物的状态,如:快、慢、迅速
  4.数词:表人或事物数目的词。
  (1)表确数的,如:一、十、亿、半
  (2)表概数的,如:几、一些、上万
  (3)表序数的,如:第一、老九
  (4)表分数的,如:三分之一、七成
  5.量词:表人、事物的单位或动作、行为的单位的词。
  (1)表物量的,如:个、张、只、支、寸、吨
  (2)表动量的,如:次、下、回、趟、场
  6.代词:起代替或指示作用的词。
  (1)表人称代词的,如:我、你、他、她、它、我们、你们、他们、咱们、自己、人家
  (2)表指示代词的,如:这、那、这样、那样、这儿、这里、那里
  (3)表疑问代词的,如:谁、什么、怎样、哪、哪儿、哪里
  (二)虚词
  1.副词:用在动词形容词前面做状语,表程度、时间、范围等。
  (1)表程度的,如:很、极、最、太、越、稍、颇、非常
  (2)表时间的,如:已、刚、才、常、曾、将、立刻、马上
  (3)表范围的,如:都、全、总、单、仅、只、一概、一律
  (4)表语气的,如:岂、却、就、竟、简直、难道
  (5)表肯定的,如:准、必、的确、确实
  (6)表否定的,如:不、别、未、莫、无、勿、没有
  (7)表示情态、方式的,如:正好、忽然、亲自、仿佛、连忙
  (8)表重复的,如:又、再、还、尤
  (9)表处所的,如:到处、处处、随处、四处
  【注意】:“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语,如:高兴得很、喜欢极了。
  2.介词:用在名词(或短语)、代词前边,与之构成介宾短语,表方向、处所、方式、时间、对象、比较,做定语、状语和补语。
  (1)介方向、处所,如:从、自、往、朝、向、在、于
  (2)介方式、方法,如:以、依、照、凭、按
  (3)介时间,如:从、自从、在、于、当

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。