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　　《考试大纲》表述为：“选用、仿用、变换句式。”这一部分主要讲授仿用句式，能力层级为D级。仿写句式题隐含着两个方面的考查：一是考生对原句特点的认知能力。如理解原句的意义，尤其是隐含义；弄清原句句式特点；注意原句修辞手法；把握原句的情感基调；关注用词特点等。二是仿造、创新能力，做到句意相关，结构一致，修辞相同，追求形神兼备，创新出彩。
　　近年来，高考仿写题命题热点主要表现在以下几个方面：材料上关注现实、人生，内容上关注情感、哲理，修辞上关注比喻、对偶，形式上关注排比句、短诗、对联，思维上关注联想、想象。
　　仿写在形式和内容上各有要求，并不是单纯的“仿”，而是要求有创新。选用句式融入了更多的现实因素。许多情况下，语言表达形式的不同会对句子的效果有一定的影响。
　　近三年高考试卷中，常见的仿写题型有多种形式，如命题式、嵌入式、续写式、诗歌式、对联式等。但概括起来，不外乎两种：
　　设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。
　　【例1】　(2009•高考全国卷2)仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。
　　金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。
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　　[解析]　给定的是排比句，基本句式是“××不必××，××就好”，所选的事例是生活中大家所熟知的“金钱”“友谊”“人生”。引导学生树立正确的人生观。
　　[答案]　(示例)居室不必富丽堂皇，舒适就好；爱情不必山盟海誓，真心就好；理想不必鸿鹄云端，高尚就好。所写句子夹在已供材料的中间，或根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
　　【例2】　(2009•高考山东卷)请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。
　　我是雪
　　我被太阳翻译成水
　　我是水
　　我把种子翻译成植物
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　　[解析]　注意仿写的内容前后要语意贯通，句式基本一致。
　　[答案]　(示例)我是植物/我把花朵翻译成果实
　　我是果实/我被父母翻译成生