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　　德州市二○一一年初级中学学业水平考试
　　语文考试说明
　　一、考试内容及要求
　　考试内容依据《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》（试用修订版）、《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）及现行语文教材确定。考题为一套，后附样题仅供参考，如有改动，以中考题为准。
　　（一）积累及运用
　　1．掌握现代汉语常用字的音、形、义。做到读音准确、书写规范，运用正确。
　　2．在具体语言环境中正确理解、恰当运用词语（包括成语）。
　　3．正确使用常见标点符号，并能体会其在具体语言环境中的表达作用（今年不考）。
　　4．能辨识并修改常见的病句。
　　5．语言表达力求简明、连贯、得体，并能根据要求选用、仿用和变换句式。
　　6．了解并恰当运用常见的修辞方法（比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问），能体会它们在具体语境下的表达效果。
　　7．能默写要求背诵的古诗文名句。
　　8．掌握课文涉及的重要的作家作品及文化常识。
　　9．能了解文学名著的内容梗概、文学形象及写作特色。
　　10．能根据具体语言情景进行口语交际。
　　11．能综合运用课内外材料表达自己的假设或观点。
　　（二）阅读
　　古诗文阅读
　　1．掌握古代诗词和浅易文言文的朗读节奏。
　　2．了解和掌握古诗文有关的文体和文学知识。
　　3．理解常见文言实词在文中的含义。
　　4．了解常见文言虚词在文中的意义。
　　5．能正确理解并翻译文中语句。
　　6．能对古诗文的思想内容、文学形象及作者观点等作出概括和初步鉴赏。
　　现代文阅读
　　1．能运用小说、散文、诗歌、戏剧的基本知识来解读不同文体的文章。
　　2．能运用记叙类，说明类、议论类、应用文的基本知识来解读不同文体的文章。
　　3．能运用所学知识阅读课本之外的与课文难易相当的现代文。
　　4．能理解关键词语在文章和含义和作用。
　　5．理解文章中重要句子的深层含义和作用。
　　6．能归纳文章的内容要点，概括中心意思，把握文中作者的态度或观点，作出自己的评价。
　　7. 能分析出文章的结构，把握文章的行文思路。
　　8. 能就文学作品的形象、语言表达、写作特色等作出初步的鉴赏品评，提倡多角度个性理解。
　　9.能由文章的感情、观点、价值观和思维方式等产生联想和创新。
　　（三）写作
　　1．能正确理解题意，根据要求表达的内容和中心，选用恰当的表达方式，提倡有创意的表达。
　　2．观点正确，感情真挚，思想健康，价值取向合理。
　　3．内容充实，详略得当，条理清楚，结构完整。
　　4．语言通顺、流畅，有文采。
　　5．卷面整洁，书写规范，标点正确。
　　6．能按要求对文章进行修改。