初中语文文言句式总结

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中素材 / 中考专题素材
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 24 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/11/2 11:48:45
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:166
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约3130个字。

  文言句式
  一、判断句
  文言文的判断句一般不用判断词,而是以名词或名词短语而表示判断的。常见的句式结构有以下几种:
  1、主语后边用“者”表示停顿,谓语后边用语气词“也”表示判断,构成“……者,……也。”的基本句式。如:
  开火者,军中发枪之号也。《冯婉贞》
  ——开火,是军队中开枪的号令。
  2、主语后边用“者”表示停顿,谓语后边不用语气词“也”表示判断。构成“……者,……”的格式,如:
  隶而从者,崔氏二小生。《小石潭记》
  ——作为随从跟去的,是姓崔的两个年轻人。
  3、主语后边不用“者”,谓语后边用“也”帮助判断。构成“……也”的格式。如:
  我区氏儿也。《童区寄传》
  ——我是区家的孩子。
  4、主语后既不用“者”,谓语后也不用“也”直接表示判断。如:
  大铁椎,不知何许人也。
  ——大铁椎,(人们)不知道(他)是什么地方的人。
  5、在谓语后边用“者也”,表示判断。如:
  莲,花之君子者也。《爱莲说》
  ——莲花,是花中(品德高尚)的君子。
  6、用副词“乃”、“皆”、“则”、“诚”等表示判断。如:
  ①我少年乃新来而与世界为缘。《少年中国说》
  ——我们青少年是正在成长并和世界结缘的。
  ②吾村十里皆平原。《冯婉贞》
  ——我们村庄周围十里都是平原。
  ③此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》
  ——这就是岳阳楼的壮丽景象。
  ④此诚危急存亡之秋也。《出师表》
  ——实在是形势危急,决定国家存亡的关键时刻。
  7、用动词“为”表示判断。如:
  中轩敞者为舱。《核舟记》
  ——中间高起而宽敞的部分是船舱。
  8、“是”常作指示代词,但有时也用来表示判断。如:
  问今是何世。《桃花源记》
  ——(村中人)探问现在是什么时代。

  [考查题]
  下边的句子都是判断句,它们表示判断的成分译成现代汉语,分别为:
  A —是B —都是C —就是
  D —靠的是E —只是F—省略、需补出
  试分别指出下列各句的判断成分。
  ①环滁皆山也。《醉翁亭记》()
  ②夫战,勇气也。《曹刿论战》()
  ③臣本布衣。《出师表》()
  ④中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。《登泰山记》()
  ⑤宫中府中,俱为一体。《出师表》()
  ⑥而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。《唐雎不辱使命》()
  二、被动句
  被动句的主语是动词谓语所表示的动作行为的被动者,而不是主动者。
  1、在动词后面用“于”字,引进动作行为的主动者(有时“于”字也省略),表示被动,可译为“被”。如:
  ①祗辱于女里人之手。《马说》
  ——只能被屈辱在仆役的手下。
  ②羊子感(于)其言。《乐羊子妻》
  ——乐羊子被她的话感动了。
  2、在动词前面用“为”或“为……所……”表示被动。“为”是介词,介绍动作行为的主动者,可译为“被”。如:
  国险而民附,贤能为之用。《隆中对》

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。