约7250字。

　　语文积累与综合性学习
　　（满分100分，时间100分钟）
　　姓名：丁延伸
　　地址：安徽省 蒙城县 双涧中学
　　邮编：233521 
　　一、基础知识积累（40分）
　　1．阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（5分）
　　中国的汉字有着      的美。汉字的构字方式      着中国文化的精髓（     ）。仅以象形字“王”字为例。王者，三横一竖，按照《说文解字》的说法：上横为天，下横为地，中横为人，竖为贯通之道。所以其含义为能通天、地、人者为王。这个解释可谓精pì（     ）。再来看其笔画长短及所处位置，我们会发现，王字，下横长，中间和上横相对较短，从而      有一个比较稳定的结构，给人一种像泰山一样稳固、不可动摇的感觉。奇妙的汉字，每一个字都有故事。
　　（1）结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字，填写在文中括号处。（1分）
　　精髓（     ）       精pì（     ）
　　（2）请选出依次填入文中空线处的词语最恰当的一项。（    ）（2分）
　　A.独特  表现  构成           B.特别  体现  组成
　　C.特别  表现  组成           D.独特  体现  构成
　　（3）选文中画浪线的句子，可用成语            代替。（2分）
　　2．阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。（6分）
　　走进“印象安徽”展区，游客首先来到“和谐之源”展项群，这是一个幽暗静mì的徽派建筑天井，中央摆着一个古朴的石鼓，四周lòu刻着“荷花”、“螃蟹”等画面，喻意“和谐之源”。在这里，游客可以手持虚拟的宣城毛笔，沾取“歙砚里的徽墨”，在石鼓表面“书写文字”，并即时投影在纱网成像幕墙上。
　　徽派建筑天井蕴含“水为金、雪为银、汇集财富”的建筑理念。透过四周朦胧飘渺的塑形纱网幕墙，位于纱网后方等待进场的观众剪影将映照在黄山、新安江“山水画廊”之上，形成“人在画中”的奇妙感受。
　　二、综合性学习（60分）
　　7．“两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩，他走的匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运，如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。”这是2009年度感动中国人物评选组委会授予沈浩的颁奖辞。为了发扬沈浩精神，某班组织了一次主题班会，请你积极参与进来，并完成（1）～（4）题。（10分）
　　（1）假如你是班长，在活动前你将做哪些安排？请把它写在下面。（2分）
　　（2）下面是一位同上摘抄的材料，请你进行修改。（6分）
　　〔A〕6年来，他以振兴小岗为己任，鼓动小岗村群众呕心沥血求发展，凝心聚力奔小康。
　　〔B〕2006年底，沈浩任期即将届满时，在小岗村98户农民强烈挽留下，沈浩义无反顾地选择留任，成为当时全省唯一连任两届的下派干部。
　　〔C〕他不畏艰辛，迎难而上，大力弘扬小岗村精神，为加快小岗村发展做出了突出贡献，得到了各级组织充分肯定和小岗村广大干群一致好评。
　　〔D〕他舍小家、为大家，始终把群众利益放在心上，一心扑在了小岗村。
　　〔E〕沈浩同志先后荣获全国农村基层干部“十大新闻人物”特别