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　　一、 知识梳理
　　说明文概念：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
　　（一）考点梳理
　　1、对说明对象及说明特征理解。
　　2、对说明方法辨识与理解。
　　3、对说明顺序的分析与理解。
　　4、对文章段落结构特点的分析。
　　5、对文意、层意、段意的概括。
　　6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
　　7、对说明语言准确性的体会。
　　（二）常考题型：填空题，简答题，品析题，概括题，比较题，图表题，探究题，链接题等。
　　（三）常用的具体问法是：“给文章加一个标题”“给概括出的内容追寻相应依据”“是否可以将第×段调节到××两段之前？为什么？”“本文主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。”“第×段中加点的‘可能’一词能否删去，请说明理由”“下面一段文字，从说明索过程和结果看，与本文有哪些道理是相通的？”
　　二、说明文的阅读
　　（一）说明文的类型：事物说明文和事理说明文。　　
　　事物说明文一般标题就是说明的对象；
　　事理说明文找准开头结尾的总结句。
　　因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
　　（二）说明文的语言
　　1、按语言的特色来分，可分为平实的说明文与生动的说明文；
　　平实说明：用通俗、准确的语言客观说明事物、
　　生动说明：用生动形象的语言说明事物。
　　2、基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的准确性、严密性、科学性，简练明确；第三是形象性、生动性。
　　3、特征：准确性是说明文语言的主要特征，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等准确无误。
　　（三）说明文的特点：说明性，知识性，科学性，通俗性。　　
　　（四）说明方法及其作用。
　　1、分类别：说明事物的特征，往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度把事物分成若干类别，分别加以说明。
　　作用：条理清晰地说明……（说明对象）的……特征，对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理。
　　2、举例子：运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。使用这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。
　　作用：具体形象地说明……（说明对象）的……特征。
　　3、打比方：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明，可以增强说明对象的形象性、生动性。
　　作用：生动形象地说明……（说明对象）的……特征，增强文章的趣味性。