天道酬勤
——2004年高三语文备考经验总结
　　　　　　　　　 广州市西关培英中学　　骆玉莲
　　
　　我校是一所D类学校，本届高三在2001年的入学分数仅排同类学校中下水平；但是，2004年高考，语文成绩却创下了我校高考语文的历史最好水平，平均分为550.2分，其中一班为591．3分；有 8个学生获得700分以上的好成绩，且分布在各个层次的教学班，最高成绩为792分。
回顾过去的三年，我们确确实实感到：没有捷径，没有诀窍，只有一条真理——天道酬勤。

一．师者勤学，当好攻坚夺隘的领军人。
2004届语文备课组是一个变动大，风格异却始终团结紧密的集体。高中三年，备课组长换了三任，全年级四个班只有一个班的语文老师是“从一而终”。但是语文成绩不仅没有下降，反而稳步提高，得益于备课组在高一时制定的语文教学原则，得益于备课组勤于钻研，勤学互助的教研风气。

1、备课组团结合作，既突出群众智慧，又发挥各自的优势。
高三语文备课组由三位老师组成。老教师畅星晶文学底蕴深厚，有数十年的教育教学经验，而且能熟练地制作电脑教学课件，备课、做题认真细致，思考问题比较深入，在备课组的教学研讨中常主动与中青年教师沟通交流；中年教师凌乃志脑子灵活，反应敏捷，接受新事物快，见解独到，很善于设计合适学生能力的练习；青年教师骆玉莲则带着在华师就读研究生的学习教学理论和对03届高考备考的实践经验教训，使备课组形成了一个稳定的老中青“铁三角”。在教学的各个环节中，我们尽管也有不同看法，有时也为某个问题争执，但大家总是互相尊重，求同存异，分工合作，资源共享，取长补短，形成了一个强有力的战斗集体，正所谓“众人齐心，其利断金”。

2、教研活动积极参加，既重视经验借鉴，又重视理论研讨。
我们很重视市、区教研室组织的教研活动和下发的教研资料，尤其是市教研室编印的《教学信息》。因为这本信息，虽然外观朴素，但适时登载了广州市同一年级的最新信息，具有很强的指导性和实操性。我们除了仔细研读每期的《教学信息》外，还有意识地在我校教学实践中去借鉴运用那些先进理论和经验。如参考03年的备考信息，我们及早制定了04年备考计划；本届备考，市教研室为了提高D、E类学校的高考成绩，专门请03届11中、流花中学的语文备课组介绍经验，给我们树立了很好的榜样，这些学校的有关