2015年高考语文第一第二轮总复习
　　2015年高考语文第一第二轮总复习 第1讲 高考语文备考的自觉意识.doc
　　2015年高考语文第一第二轮总复习 第10讲 文言文阅读经典精讲.doc
　　2015年高考语文第一第二轮总复习 第13讲 必考类文本阅读经典精讲.doc
　　2015年高考语文第一第二轮总复习 第16讲 文学类与实用类文本阅读经典精讲.doc
　　2015年高考语文第一第二轮总复习 第22讲 写作经典精讲（一）.doc
　　2015年高考语文第一第二轮总复习 第2讲 语言基础和运用经典精讲.doc
　　2015年高考语文第一第二轮总复习 第3讲 语言基础和运用经典精讲.doc
　　2015年高考语文第一第二轮总复习 第7讲 古代诗歌阅读经典精讲.doc
　　2015年高考语文第一第二轮总复习+第23讲+写作经典精讲（二）.doc
　　2015年高考语文第一第二轮总复习+第25讲+写作经典精讲（三）.doc

　　第1讲 高考语文备考的自觉意识
　　一、语文备考的主要任务
　　课标高考语文试题在继承传统高考语文试题合理传统的基础上，有两个方面的明确发展：
　　（1）阅读文本和题目，人文内涵更丰厚；
　　（2）写作题目更平实，鼓励自主更明确。
　　这两方面的变化，对语文教学和语文备考提出了更高的要求，这也是对教师和考生的更高要求，有着积极的导向作用：
　　（一）阅读题目的发展，要求考生从根本上充实自己的人文内涵积淀；
　　（二）写作题目的发展，要求考生从根本上提升自己感悟生活的水平。
　　语文备考的两项主要任务：
　　（一）明确答题意识和思路；
　　（二）激发、调动人文积淀。
　　二、语文备考的自觉意识
　　自觉意识
　　遵从学科规律，依据高考实际，提高备考效率，优化备考效果。
　　目的高度明确，思路特别清晰，答题正确快速，充分展示能力。
　　由“自发”转为“自觉”，由“业余考生”进为“专业考生”。
　　高考语文试题总纲         
　　考查内容  阅读     写作   
　　能力要求  吸纳   释放   
　　思维方式  归纳    演绎   
　　语文考查的内容无非两项：“阅读”和“写作”；
　　要求的语文能力无非两种：“吸纳”和“释放”；
　　体现的思维方式无非两类：“归纳”和“演绎”。
　　语文试卷中，选择题目之外，都包含“阅读”“写作”两项因素，兼顾考查两种语文能力，都需要运用两类思维方式；因此，都具有双重的训练价值。
　　高考语文备考的要义         
　　语文学习   充实知识 
　　提高能力  打造刀剑 
　　语文备考   明确规律 
　　强化意识  磨砺锋刃
　　语文考试   快速正确 
　　获取高分  使用刀剑 
　　高考语文备考的自觉意识        
　　内容    基本意识  运用手段  
　　读     精     聚焦   
　　写     放      自主   
　　（一）读•精•聚焦
　　据题精答
　　“精答”，不是精细的答，而是精明的答。
　　“精明”的答，就是该读的读，读得精确；不该读的不读，坚决摒弃。
　　“精明”的答，不靠死记教条，要根据题目要求，首先明确题目指向。
　　应该读的是重要信息，要精确把握；
　　不该读的是次要信息，要弃置不理。
　　重要信息是题目实质，次要信息是干扰假象。
　　分割两类信息，是解决所有题目的根本目的。
　　落实“自觉意识”三要点：
　　1. 坚持动态比较，不死记术语教条；
　　2. 关注句号，句读，聚焦重要信息；
　　3. 进一步思维，加工转化重要信息。
　　试题标本
　　【例1】把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语）
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　　第3讲 语言基础和运用经典精讲（二）
　　五、压缩语段
　　据题精答——目的高度明确：
　　①按照题目总体要求，比较筛选重要语句；②按照题目具体要求，再次筛选连缀回答。
　　【例1】概括下面一段材料的主要内容。（不超过48字）
　　钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%，大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。
　　【例2】下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。
　　菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣、扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。
　　六、变换句式
　　据题精答——目的高度明确：
　　①调动积累，明确成语的意义和感情色彩；②就语境意义和感情色彩，聚焦判断依据。
　　【例1】把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
　　巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
　　【例2】请根据下列语句，给“流星雨”下定义。
　　要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语）。
　　①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。
　　②流星雨发光的原因是受大气摩擦。
　　③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。
　　④流星雨如下雨一般。
　　七、仿用句式
　　据题精答——目的高度明确：
　　①跳过或合并阻隔内容，默读语句；②在连贯默读中，聚焦明确语病点。
　　【例1】请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。
　　太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；
　　第10讲 文言文阅读经典精讲
　　文言文阅读自觉意识
　　①一般性读懂文言文是解题基础；
　　②注重知识积累和推断能力结合；
　　③知识积累中文言实词最为重要；
　　④聚焦关键点做情理文理的推断。
　　【示例】对以下两句话的解释，正确的一项是（    ）
　　①扶侍私庭；②顿绝方苏
　　A．①在家奉养母亲；②困顿晕倒许久方才苏醒
　　B．①扶助母亲理家；②困顿晕倒许久方才苏醒
　　C．①扶助母亲理家；②叩首晕倒许久方才苏醒
　　D．①在家奉养母亲；②叩首晕倒许久方才苏醒
　　一、文言文文本阅读要点
　　文本阅读自觉意识
　　①文本阅读的目的是巩固文言实词积累；
　　②备考最后阶段，要根据实际需要处置；
　　③考场上一般没有必要和可能通读文本。
　　【例1】阅读下面的文言文，完成问题。
　　延寿字长公，燕人也。霍光擢延寿为谏大夫，徙颍川。颍川多豪强，难治。先是，赵广汉为太守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇。延寿欲更改之，教以礼让。恐百姓不从，乃历召①郡中长老为乡里所信向者数十人，设酒具食，亲与相对，接以礼意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和睦亲爱销除怨咎之路。长老皆以为便，可施行，因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教。数年，徙为东郡太守，黄霸代延寿居颍川，霸因其迹而大治。
　　延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广谋议，纳谏争；修治学官②，春秋乡射，陈钟鼓管弦，盛升降揖让，及都试讲武，设斧钺旌旗，习射御之事。治城郭，收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人。闾里仟佰有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界。其始若烦，后皆便安之。接待下吏，恩施甚厚而约誓明。或欺负之者，延寿痛自刻责：“吾岂其负之，何以至此？”吏闻者自伤悔，门下掾自刭，人救不殊③，因瘖不能言。延寿闻之，对掾史④涕泣，遣吏医治视，厚复其家。
　　延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。还至府门，门卒当车，愿有所言。延寿止车问之，卒曰：“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府
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　　第16讲 文学类与实用类文本阅读经典精讲(一)
　　大阅读基本要点
　　大阅读采用文本主要有三种体裁；
　　选考试题以小说和传记文本为主；
　　不设选考的试题以散文文本为主；
　　不同文本要求的背景知识有差异；
　　各类题目的答题思路大体上一致。
　　一、文本阅读基本要点
　　文本阅读自觉意识
　　考试方略：两三分钟时间把握文本思路。
　　备考方略：明确并强化信息比较的意识。
　　大致步骤：①注意作品题目，据此体会作品的思路和主旨；
　　②语段之内句与句比较，筛出并把握重要语句；
　　③合并某些相关的铺陈语句，关注概括性语句；
　　④提取压缩重要语句，把握语段大意文章思路。
　　[例1]阅读下面的文字，完成题目。
　　司马祠
　　一说到韩城，自然会想到司马迁。地以人传，由于崇敬司马迁，而对韩城心仪已久。在这次的游览的历程中，韩城的地势之高，城廓之阔，田园之丽，都给我留下深刻的印象。
　　韩城南边是一个有别于周围山原的盆地，绿树葱茏，良田万顷，疑是到了江南仙境。从这里流入黄河的芝水，使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝，曾想长生不死，那些方士官宦之流投其所好，竟在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜得瑞药，却也没能活到今天，只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥，穿木牌坊，踏上石砌的古道，便开始了仰望中的登攀。
　　脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的，粗砺坚硬，历经数千年而牢固如初。古道始建于春秋时期，韩、赵、魏三家分晋后，继续开凿了这条悬崖上的交通要道。楚汉之争，韩信经这儿运过兵；汉武帝祭祀后土，经这儿往返行宫；隋唐末年，李世民经这儿攻入长安；明末李自成经这儿渡龙门，直捣燕京。这条巨石铺砌的古道，缘于不易更改，万年不朽，是另一部书写在石头上的史记。太史公之前之后，这里上演过的金戈铁马的历史活剧，都被载入了有形无形的史册中。而这座历尽沧桑的司马祠，也正是在有形无形之中负载着史圣无形的精神内涵。
　　“高山仰止”，是《诗经》里的名句，嵌在这头顶的牌坊上，正好合了拜谒者的心情。这时，你的脚步已踏入了神道，登九十九级台阶，就可以抵达祠顶了。这条险峻的山脊，是后人垫沟筑起的，砖石砌成的九十九级台阶，用意取之于《易经》中的释义，九为数之极，九九则至高无上了。皇上的祖祠称九庙，官衔不算高的太史令却有九十九级的神道，确乎有造祠者藐视皇权之意，更具寓意的是说司马迁经受了多么坎坷曲折的磨难，才登上史圣之巅峰。他“以天地为量，不计小耻”，以“史家之绝唱，无韵之离骚”光照
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　　第23讲 写作经典精讲(二)(上)
　　一、对作文题目的认识与信心
　　用“作文思维观”突破“作文常识观”
　　[2006年北京卷高考作文题]
　　许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
　　对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。
　　例文
　　北京的符号
　　[京华社2009年4月1日讯]记者韩乔乔报道：
　　2015年北京世博会标志性主题纪念碑设计引发激烈争论。
　　众所周知，2015年世界博览会已决定由北京承办，这是继2010年上海世博会之后中国再次承办这一世界盛会，也是世博会有史以来首次由一个国家连续承办。北京市获此殊荣，显然受益于2008年举办奥运会的空前成功。
　　北京＝世博会
　　昨天，世博会标志性主题纪念碑设计的征集、评选中，出现了巨大分歧和争论。
　　先是，北京市时代先锋建筑设计院的设计方案脱颖而出，引起广泛关注。
　　这则纪念碑设计总高度54米，纪念碑主体是一只青铜浇铸的巨大而稚拙的小板凳。花岗石基座正面是“北京世博会”五个苍劲的古体篆字。基座背面白