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中国古代诗歌鉴赏应注意表达技巧
一、 考纲要求： 
1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 
2．评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 
二、 命题形式： 
分析作品的整体风格；分析诗歌体裁特点；分析诗歌的意象、意境和诗眼；分析诗歌的表现方法及表达作用。 
三、 着重要了解的两点： 
（一）诗歌的语言特色： 
（1）清新。其特点是用语新颖，不落俗套，如杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”四句写了四种景色，有动有静，色彩绚丽，语言清新生动。 
（2）含蓄。其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句、李清照后期的词。李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”全诗无一句言羁旅的清苦孤独。首句是答复妻子的问讯，本来是应该知道归期的，这里说“未有期”，就含蓄着不尽的凄楚。接下写景，凄风苦雨连绵不断，涨满了池塘，旅邸的孤独寂寞尽在言外。后两句写得格外深沉。诗人不说对妻子的思念，却写道：何时才能团聚，剪烛西窗之下，彻夜长谈今天这一段令人愁肠寸断的生活呢？ 
（二）诗歌的表达技巧：主要包括表达方式、表现手法和修辞手法。 
（1） 表达方式：①描写（正面—侧面，实写—虚写，动景—静景，近景—远景）如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”用“蝉噪”“鸟鸣”—动景，写山林的“幽静”；汉乐府《陌上桑》对秦罗敷的描写“头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”前四句是正面描写，写罗敷的服饰美；后八句是侧面描写，写周围的人为罗敷所吸引的神态。《望庐山瀑布》，前三句写眼前所见，是实写；第四句“疑是银河落九天”，以银河来比喻庐山瀑布，为虚写。②议论③抒情（直抒胸臆、借景抒情、托物言志） 
（2） 修辞手法（比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、衬托、用典、设问、反问） 
如：“知否，知否？应是绿肥红瘦”用“绿”和“红”良种颜色分别代替（借代）叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”用的是反衬。 
（3） 表现手法：①直抒胸臆。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀。②借景抒情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”故人的身影越来越远，最后完全消失，滚滚的江水有如对友人的不断思念。③托物言志（象征）。《小松》（杜荀鹤）“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬篙。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”开头两句描写小松由小而大，具有强大生命力的特征。以“小