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约3500字。
注：高三学生进入到高考第三轮复习阶段，对知识点的掌握和有关能力点的训练已基本达成。但学生就心理意志等品质是高考素质要求的一个重要方面，本课例就语文课题中意志
高考语文复习专题之一

正确运用常见的修辞方法

常州市青龙中学    贺克春

一、解读考纲明考点（高考修辞考什么）
(一)、2005年考试大纲：
正确运用常见的修辞方法
⊙能力层级：表达应用＊D级
●高考《考试大纲》中规定常见的修辞方法有8种：
l比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
(二)、大纲解读：
高考对修辞方法的考查呈重能力、重运用、重主观表达的趋向。
修辞方法的考查，不是注重概念，而是要求能正确判断句中运用了什么修辞方法，了解其在具体语境中的表达作用，并能判断这些修辞方法运用得是否恰当，进而辨别其优劣，还能熟练地运用各种修辞方法以增强语言的表现力。
二、演练高考明题型（高考修辞怎样考）
㊣往年考修辞的方式
例1、下列各句中比喻词用的不恰当的一句是（    ）
    A．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。
    B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。
    C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
    D．她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
[解析]答案是B。B句脚步“踩在棉花上”应当是松软无力的感觉，无法与“轻快”作比。 
例2、对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是(     )
    月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上
    A、用比喻的修辞手法，形象地描绘了月光一泻而下的自然美。
    B、用夸张的手法，极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。
    C、用比喻的手法，描绘荷塘上月光的清纯柔和。
    D、用拟人手法，描写月夜的寂静安宁。
解析：答案为C。原文中没有使用夸张和拟人这两种修辞方法，而是比喻，但A项的理解没有抓住喻体流水”的特征，而C项都抓住了，故C项为最佳答案。 
例3、（2004湖北高考卷）下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原