约9070字。

　　鉴赏文学作品的语言
　　教学目标：   
　　1、通过对文章语言的品读把握文章的语言特点，如准确、简练、生动、形象等.
　　2、了解文学语言不同风格及其表现力，如幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉等。
　　3、辨析作品采用的修辞手法（比喻、拟人、对比等）及其表达效果。
　　4、掌握鉴赏文学语言的方法与技巧，会写300字以上的鉴赏语言短评。
　　教学重点:
　　掌握鉴赏文学语言的方法与技巧。
　　教学方法:
　　讲练结合，侧重训练。
　　教时安排:
　　三课时
　　教学过程:
　　一、鉴赏常识
　　1、文学作品语言的四大特点。
　　①形象化的特点。也就是说文学作品要求作家运用形象化的语言，生动地刻画出栩栩如生的人物形象，绘声绘色地描写社会生活的图景，使读者进入一个如闻其声、如见其人、如临其境的艺术境界，直接地感知或想像出作家所描绘的一切。
　　②凝炼含蓄的特点。这是指文学作品要用尽可能经济的笔墨去描绘和概括丰富的生活和思想，给读者留下广阔的想像余地。
　　③具有强烈的感情色彩的特点。文学作品不同于一般的文章，它总是以生动感人的语言塑造艺术形象，总是熔铸着作者强烈的思想感情，这种感情，鲜明地表现在作品语言上。
　　④具有音乐美的特点。这是指作家在文学作品中总是借助语言本身的音韵、节奏、抑扬顿挫来传达生活的真情实景，给读者以强烈的感染。
　　2、作品语言的鉴赏角度
　　①从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式
　　如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等
　　②从修辞的角度鉴赏
　　如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。
　　③从语言风格的角度鉴赏
　　自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴。平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情。
　　苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思。绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情。
　　清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情。形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨。
　　④从语体的角度鉴赏