高考复习病句修改——表意不明讲与练
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约3750字。
病句修改——表意不明
一、归纳类型,掌握诊断方法。
1.多音多义造成表意不明;
2.词义两可造成表意不明;
3.修饰不明造成表意不明;
4.停顿不同造成表意不明;
5. 模棱两可造成表意不明;
6.指代不明造成表意不明。
二、归纳消除表意不明的方法。
1.更换或添加词语。
把容易产生表意不明的词语换成意义单一的词语,表意不明即消除。例: 小李说:“老王这人真黑。”可改为: 老王这人皮肤真黑。或老王这人心真黑。
2.调整语序。
把句内的词语位置互动一下,表意不明即可消除。例:“他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱存入银行。”可改为:“背着总经理,他和副总经理偷偷把这笔钱存入银行。”
3.改动标点,消除表意不明。例:“这份报告我写不好。”可改为:“这份报告,我写不好”或改为:“这份报告我写,不好。”
三、巩固练习
1.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。
B.申先生十年前来上海打拼,凭着一股不达目的不罢休的精神,终于成就了一番事业。更难能可贵的是,成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
C.政府应利用政策、法律和经济手段来引导,甚至迫使企业走上正确的资源节 约之路。
D.电影制作要追求票房价值的观点,被近期发表的一些文章批评,我认为是正确的。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运