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2019届高考一轮复习备考资料之语文（浙江专用）讲义 第五章 教材文言文复习学案+学案
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　　学案1　必修一
　　——《劝学(节选)》《师说》《始得西山宴游记》《赤壁赋》
　　[学案目标]　1.把必修一四篇文言文分散的文言基础知识前后勾连，连点成线，形成系统的知识体系。2.重点掌握：①“而”字的意义和用法，②“所以”的意思，③通假字的辨识。3.背诵《劝学(节选)》《师说》《赤壁赋》全文。
　　1．下列各组句子中，加点字的意思相同的一组是
　　①(　　)
　　A.郯子之徒日与其徒上高山
　　B.孔子师郯子巫医乐师百工之人
　　C.其闻道也固先乎吾固一世之雄也
　　D.小学而大遗飘飘乎如遗世独立
　　答案　C
　　解析　C项均为本来。A项同伙，一类人/随从。B项以……为师/有技艺的人。D项丢弃/遗弃。
　　②(　　)
　　A.是故弟子不必不如师纵一苇之所如
　　B.而未始知西山之怪特然后知吾向之未始游
　　C.圣人无常师无贵无贱
　　D.   使之然也其声呜呜然
　　答案　B
　　解析　B项均为曾经。A项赶得上/往。C项没有/无论。D项这样/……的样子。
　　③(　　)
　　A.学不可以已意北亦尚可以口舌动也
　　B. 以为轮以为凡是州之山水有异态者
　　C.游于是乎始于是饮酒乐甚
　　D.不如须臾之所学也哀吾生之须臾
　　答案　D
　　解析　D项均为片刻，形容时间短暂。A项同今天的“可以”/可以用。B项把……制成……/认为。C项从此/同今天的“于是”。
　　2．下列各组句子中，加点字的意思不相同的一组是(　　)
　　A.金就砺则利颓然就醉
　　B.逝者如斯斯天下之民至焉
　　C.虽有槁暴虽一毫而莫取
　　D.善假于物也狐假虎威
　　答案　B
　　解析　B项这/那么，则。A项接近，到。C项即使。D项凭借。
　　3．下列各项中，加点字的意思与现代汉语完全相同的一项是
　　①(　　)
　　A．君子博学而日参省乎己
　　B．用心一也
　　C．古之学者必有师
　　D．徘徊于斗牛之间
　　答案　D
　　解析　A项古义：广博地学习。今义：学问广博精深。B项古义：因为心思。今义：集中注意力，多用心力；怀着的某种念头。C项古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。
　　②(　　)
　　A．今之众人  B．凌万顷之茫然
　　C．驾一叶之扁舟  D．颓然就醉
　　答案　C
　　解析　A项古义：一般人。今义：大家，许多人。B项古义：浩荡渺远的样子。今义：完全不知道的样子或失意的样子。D项古义：倒塌，指身子倾倒的样子。今义：形容败兴的样子。
　　4．下列各组句子中，加点字的意思和用法相同的一组是
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　　学案3　必修三(一)
　　——《指南录后序》《五人墓碑记》《烛之武退秦师》《谏太宗十思疏》
　　[学案目标]　1.把本学案四篇文言文分散的语言点集中归类，重点掌握多义实词。2.从本学案所具有的语言特点出发，重点掌握使用“类聚法”积累实词、辨识文言偏义复词以及利用对称特点推断词义的方法。
　　1．解释下列多义词。
　　①间得间奔真州机会间以诗记所遭有时，间或
　　②按按诛五人追究，查办缇骑按剑而前握
　　③殆殆例送死接近于以父母之遗体行殆危险
　　④视视五人之死，轻重固何如哉比较相如视秦王无意偿赵城看，观察
　　⑤治德不厚而望国之治治理得好伏惟圣朝以孝治天下治理
　　⑥易以乱易整，不武代替岂其取之易而守之难乎容易缙绅而能不易其志者改变
　　⑦除予除右丞相兼枢密使授官即除逆阉废祠之址以葬之整治
　　⑧已无能为也已同“矣”，了亦已众矣太，极学不可以已停止
　　⑨请郡之贤士大夫请于当道请示既而以吴民之乱请于朝申告
　　⑩诚竭诚则吴越为一体诚心诚能见可欲如果
　　⑪相日与北骑相出没于长淮间互相则噪而相逐偏指一方，他
　　2．解释下列加点虚词的意义和用法。
　　①则则直前诟虏帅失信连词，就北虽貌敬，实则愤怒连词，却
　　②其吾其还也副词，表婉商，还是其可忽乎副词，表反问，难道其皆出于此乎副词，表推测，大概尔其无忘乃父之志副词，表肯定，一定
　　3．注意句式特点，翻译下列句子。
　　①贾家庄几为巡徼所陵迫死。
　　译文：在贾家庄(我)几乎被巡查的军官凌侮逼迫而死。
　　句式：被动句
　　②今急而求子，是寡人之过也。
　　译文：现在(情况)紧急却求您，这是我的过错。
　　句式：判断句
　　③夫晋，何厌之有？
　　译文：晋国，(它的欲望)有什么满足？
　　句式：宾语前置句
　　1．用“类聚法”记实词。
　　通常，对于实词，尤其是多义词的记忆，采用的是以本义为中心向引申义扩散的辐射法。其实，为了更快更多地掌握词义，还可以使用“类聚法”，即把相同意思的词放在一起集中记忆。
　　例如：表示“去、到、往”意思的文言词语有“之”“如”“适”“造”“至”“诣”“趋”等。
　　(1)请说出表示授予官职的词语：除、拜、迁。
　　(2)请说出表示假设意思的连词：若、使、苟、诚、向、如、而。
　　(3)请说出表示“不久”“没有多久”的复音词：已而、既而、未几。
　　(4)请说出表示“随即”“立刻”“马上”的词语：
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　　学案7　必修五(二)
　　——《逍遥游(节选)》《兰亭集序》《滕王阁序并诗》
　　[学案目标]　作为必修教材最后一册的最后三篇文言文，自身语言点丰富，又可与前几册联系梳理，构成系统化的知识网络。对此，复习时要实现下列目标：
　　1．全面梳理教材语言点，重点突出三篇文言文丰富的实词、虚词和句式特点，掌握“之”“且”重点虚词以及宾语前置句、定语后置句、被动句、固定句式等。2.背诵三篇中的重点段落。
　　1．用“类聚法”写出表示“怎么、哪里”之义的文言疑问代词：何、安、曷、奚、胡、恶、焉等。写出表示“流放”之义的文言实词：流、放、迁、谪等。
　　2．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是
　　①(　　)
　　A.故且从俗浮沉，与时俯仰夫人之相与，俯仰一世
　　B.今之众人，其下圣人也亦远矣众人匹之，不亦悲乎
　　C.夫人之相与于是舍人相与谏曰
　　D.所以游目骋怀所以兴怀，其致一也
　　答案　B
　　解析　B项均为一般人。A项应付，周旋/比喻短暂。C项相处，相交/一起，共同。D项用来……的/……的原因。
　　②(　　)
　　A.虽趣舍万殊梦亦同趣
　　B.暂得于己如听仙乐耳暂明
　　C.举世而非之而不加沮举世皆浊我独清
　　D.适足取辱耳且适南冥也
　　答案　C
　　解析　C项均为全。A项同“取”/同“趋”，往、赴。B项暂时/突然。D项恰好/到，往。
　　③(　　)
　　A.控蛮荆而引瓯越引以为流觞曲水
　　B.一言均赋横槊赋诗
　　C.滕王阁序兰亭集序
　　D.童子何知，躬逢胜饯胜地不常，盛筵难再
　　答案　C
　　解析　C项均是一种文体。A项接引/导引。B项写作/吟诵。D项盛大的/有名的，风景优美的。
　　3．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是(　　)
　　A．背负青天而莫之夭阏者
　　B．之二虫又何知
　　C．彼且奚适也
　　D．大王来何操
　　答案　A
　　解析　A项为否定句中宾语前置，其他三项均为疑问代词作宾语前置。
　　4．指出下列句子的固定句式，说明句式特点。