北京市石景山区2018年初三综合练习(二模)语文试卷

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共23小题,约14600字。

  石景山区2018年初三综合练习(二模)
  语 文 试 卷
  学校                    姓名                准考证号               
  考生须知 1.本试卷共12页,共五道大题,23道小题。满分100分。考试时间150分钟。
  2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
  3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
  4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
  5.考试结束,将试卷、答题卡一并交回。
  一、 基础•运用(共15分)
  班级开展以“人类群星闪耀时”为主题的综合实践活动,各组同学除进行专题研究外,还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求,完成1–4题。(共15分)
  1.第一组同学向大家推介“享誉海内外的大师”。下面是他们选取的三则材料,请你根据要求,完成(1)–(5)题。(共9分)
  【材料一】
  2018年早春刚至,一位国学巨匠悄然陨落。钱锺书说他是“旷世奇才”,季羡林说他是“心目中的大师”,金庸说“有了他,香港就不是文化沙漠”,法国汉学家保罗•戴密微说他是全欧洲汉学界的老师,当代最伟大的汉学家。他就是一代通儒——饶宗颐。
  饶宗颐于2月6日凌晨去世,享年101岁。他出身书香世家,自学而成一代宗师,先后与钱锺书、季羡林并称为“南饶北钱”和“南饶北季”。其茹古涵今之学,上及夏商,下至明清,经史子集,诗词歌赋,书画金石,无一不精;其贯通中西之学,甲骨敦煌,楚汉简帛,梵文巴利,希腊楔形,   ①   (样样精通 无一不晓)。人谓“业精六学,才备九能,已臻化境”。
  饶宗颐以一人之力,为世人勾勒出中国传统文化的整体轮廓,并将其完美地展示给世界,然而他却一生低调谦和。儒家所说的君子,庶几近之吧?
  作为不世出的文化奇迹,饶宗颐是不可复制的。泰山其颓,哲人其萎。饶先生千古!
  【材料二】
  瑞典人高本汉(1889-1978),1910年来华后曾考察记录了几十种汉语方言,他的《中国音韵学研究》对中国古汉语学界特别是音韵学影响极大。此外,高本汉在古籍辨伪方面也卓有成就,他对《尚书》《诗经》《左传》《礼记》《道德经》作了大量的注释和考证,同时根据严格校订过的中文本译成了英文。其学识的渊博与坚实,在学术圈   ②   (妇孺皆知 有口皆碑)。据赵元任回忆,他第一次见高本汉的时候,高本汉用纯熟的山西腔的汉语跟他打招呼:“我姓高,名字叫本汉,因为我本来是汉人!”高本汉晚年曾对朋友表示,“我想我现在已经掌握了中国古代典籍”,其自负也由此可见一斑。
  【材料三】
  荷兰人高罗佩(1910-1967),1934年以一篇关于“米芾论砚”的论文获得东方研究硕士学位,第二年则以关于“远东一带流传的马头神”的论文获得博士学位。他热爱中国文化,不仅能        ,还能        ,        亦甚佳,甚至        也达到了颇深的造诣,俨然有传统士大夫的遗风。开口即“在我们汉朝的时候”,下笔则每称“吾华”如何如何,堪称最中国化的汉学家。他的妻子是清代名臣张之洞的外孙女水世芳,据她回忆说,从他们认识起就常常听他吟诵诗词,练字不辍,而且他非常喜欢四川菜,“他实在是个中国人”。高罗佩的代表作为《中国古代房内考》《琴道》《中国绘画鉴赏》,并著有小说《大唐狄公案》。
  (1)对文中加点字注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)
  A.校订(xiào dīnɡ) “贯”的第三笔是:
  B.校订(xiào dìnɡ) “贯”的第三笔是:
  C.校订(jiào dīnɡ)  “贯”的第三笔是:
  D.校订(jiào dìnɡ)  “贯”的第三笔是:
  (2)在【材料一】和【材料二】的①②两处,依次填入词语,最恰当的一项是(2分)
  A.①无一不晓  ②有口皆碑     B.①无一不晓  ②妇孺皆知
  C.①样样精通  ②妇孺皆知     D.①样样精通  ②有口皆碑
  (3)【材料一】第一段有一处标点符号使用不当,请你找出来并加以修改。(1分)
  (4)请你根据上下文推测,【材料一】第四段中的画线成语具体指什么。(2分)
  (5)根据语境,在【材料三】的横线处依次填入句子,最恰当的一项是(2分)
  【甲】古诗词吟咏       【乙】作文言文
  【丙】读汉文书说汉语   【丁】书法、篆刻乃至古琴
  A.【乙】【丙】【丁】【甲】       B.【丙】【乙】【甲】【丁】
  C.【丁】【甲】【乙】【丙】       D.【甲】【丁】【丙】【乙】
  2.第二组同学研究“大师与对联”。下面是他们收集的对联,请你在两个横线处任选一处,将对联补充完整。(2分)
  【甲】饶宗颐  上联:学      寻理趣
  下联:心从闲处见根源
  【乙】南怀瑾  上联:佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界
  下联:技在手,      ,思在脑,从容过生活
  3.第三组同学研究“大师与书法”。下面是他们选取的作品及说明。根据说明,依照书法作品的顺序判断书家正确的一项是(2分)
  说明:民国时期有很多“国学大师”,他们普遍对中国学术研究深广,有的书法造诣也很高。如王国维小楷取法

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