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巧用排比练表达，提高中考得分率

福建省永安六中   罗祥炼
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排比句因其整齐严谨的结构，朗读起来一浪高过一浪，气势磅礴。如果我们能利用其独特的结构特点和强大的语言气势，训练学生的思维，提高书面表达能力，对提高中考得分率很有帮助。
一、巧用排比练仿句
近年来，仿句作为一种新的考查题型出现在中考试卷中。我们可以用排比句独特的结构来加以训练。写好仿句的关键在于类比联想。
例：“爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼”，请仿造句子再写两句。
先要分析它的结构，它是一个比喻句，“爱心”是本体，“春水”是喻体，后一句写的是春水的作用。因此，仿出的句子也应有这样的特征。“春水” 是“水”，由此我们便可以类比联想到“雨水、泉水”等，于是便可以仿造出下面两个句子。
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一汪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；
如果我们把它类比联想成其他事物，还可以这样仿写。如：
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
爱心是一座闪亮在黑夜的灯塔，使迷途方向的船找到宁静的港湾；
又如：在横线上填上恰当的句子，使之组成一组排比句。
我喜欢潇洒飘逸又怀才不遇的李白，虽长叹“欲渡黄河冰塞川”，但仍有“天生我才必有用”的豪情。
                                                                          
我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是"横眉冷对千夫指"，但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。
 要求填写中间的句子，我们必须想到一位作家或诗人，年代最好在李白和鲁迅之间，还要联想到由这位作家写的两句诗句。如我们写陆游，可以这样写：
我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游，虽只能"夜阑卧听风吹雨"，但仍未灭"位卑未敢忘忧国"的初衷；
二、巧用排比写读后感