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浅谈如何提高高中学生的写作能力

高中语文教学中有两个环节是至关重要的，一个是阅读能力，另一个是写作能力。那么如何提高高中学生的写作能力呢？
高中语文写作一般是要求从一段材料中找出话题，围绕话题去写。这类作文题一般有三个组成部分：作文材料、写作要求和标题，如2001年和2002年的高考作文。这类作文被称为是话题作文，是阅读材料、根据要求作文。话题作文中材料只起着引子或例子的作用。材料引出话题，也作为一个例子帮助学生理解话题，真正对作文有规定作用的是话题本身，因而不必拘泥于材料去写。但并不是每次作文题目都同时具有前面所说的三个部分，材料作文有时就要求自拟题目，命题作文有时就没有材料。但一般的作文题都有一些具体要求。就写一篇作文而言，要注意以下几方面：
首先，审题。一般的写作题都有具体的要求。如2002年高考作文题，就是给了一段材料后要求以“心灵的选择”为话题写一篇作文，并且注明“所写内容必须在这个话题范围之内”，这就要仔细分析话题本身。“心灵的选择”是一个偏正题组，中心语为“选择”加上“心灵”二字，就是提示我要在选材时选择那种“触动心灵需要做出选择的事情”来写，这种做出的“选择”是面对着矛盾冲突的，没有矛盾冲突的，也不需要选择。而这种矛盾冲突又应是“触动心灵”的，因此“心灵”矛盾冲突应该在文中占相当的分量。分析清这一点，写起作文来才不会觉得无话可说。
第二，选择文体。近几年的高考作文一般都不限文体，