约4540字。

　　《第7课 诗三首》同步练习
　　一、语言基础(12分，每小题3分)
　　1．选出对课文解说不当的一项(　　)
　　A．“采之欲遗谁？所思在远道”，美丽的莲花要是送给自己的心上人该是多么美好的事，可是自己的心上人远在天涯海角！这好似一声叹息，表现出诗人的寂寞和凄凉。
　　B．“青青子衿，悠悠我心”是《诗经•郑风•子衿》中的诗句，原写姑娘思念情人，这里是用来比喻曹操的忧思。
　　C．“少无适俗韵，性本爱丘山”两句，诗人直言不讳，表明了喜爱山林自然的本性。
　　D．“误落尘网中，一去三十年”，诗人视官场为尘世之罗网，表达对卑污官场的厌恶之情。
　　答案　B
　　解析　B项，这里是比喻渴望得到有才华的人。
　　2．对下列诗句中加点的字词的解释有误的一组是(　　)
　　A．少无适俗韵　　　　 韵：本性、气质
　　兰泽多芳草  兰泽：生有兰草的沼泽地
　　B．方宅十余亩  方：四面、周围
　　还顾望旧乡  顾：回顾，回头看
　　C．桃李罗堂前  罗：排列
　　对酒当歌，人生几何  几何：多少
　　D．复得返自然  自然：与人类社会相对应的自然界
　　越陌度阡，枉用相存  存：问候，怀念
　　答案　D
　　解析　D项，“自然”应为“田园生活”或“自然的本性”。
　　3．下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是(　　)
　　A.采之欲遗谁呦呦鹿鸣，食野之苹 B.同心而离居，忧伤以终老何以解忧
　　C.同心而离居，忧伤以终老忍尤而攘诟 D.所思在远道此人一一为具言所闻
　　答案　D
　　解析　D项，放在动词前面，组成名词性词组。A项，代词，代“芙蓉”/助词，的。B项，连词，相当于“而”/介词，凭借、依靠。C项，连词，表转折，却/连词，表并列，和。
　　4．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)
　　韦庄是第一位大力用白描手法写词的词人，其词__①__写人或写景，__②__普遍采用勾勒一法，__③__呈现“当时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招”的鲜明画面和格外清晰的时间、空间、人物、心境等。韦庄__④__善于凭借动态描写展示人物的内心世界，__⑤__长于直接描述人物的心理活动。同时，韦庄作词注重立意，依据感情的发展线索款款书写，__⑥__在谋篇上显示出的突出特点是顺理成章，脉络清晰。
　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥
　　A 无论 都 / 既 也 因此
　　B / 才 能够 不但 更 所以
　　C 即使 也 并 如果 / 那么
　　D 只要 就 还 虽然 但是 /