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　　怀古咏史诗考查形式和答题技巧
　　1． 怀古咏史诗
　　【考点讲解】
　　一、 《课标》 要求
　　根据诗歌的表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品， 获得审美体验，认识作品的美学价值， 发现作者独特的艺术创造。
　　二、 考查形式
　　多以选择或简答的形式考查。
　　三、 知识讲解
　　（一） 题材特征
　　1． 内涵：
　　一般以古代历史事件或古代人物为题材， 或借古讽今， 或寄寓个人怀才不遇的感伤， 或表达昔盛今衰的兴替之感。
　　诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事， 且多用典故，手法委婉。
　　咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的成败等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今，或者发思古之幽情。两者各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。
　　2． 标志：
　　标题中有“咏史” “怀古” “登某古迹有怀” “古迹” “古人名” 等。 如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》 、 辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》 、 张养浩的《山坡羊•潼关怀古》 等。
　　（二） 内容情感
　　1． 内容： 借怀古叹今叹个人命运的坎坷。
　　2． 情感：
　　①针对历史人物或事件， 发表自己的观点和看法；
　　②缅怀前贤， 表达敬仰或惋惜； 类比古人， 寄托伤感或哀思；
　　③借论古之得失， 托古讽今， 忧国忧民；
　　（三） 常用手法
　　1． 借景抒情（寓情于景） ；
　　2． 对比手法， 描写眼前衰败、 荒凉的景象， 与历史上的繁华形成鲜明的对比；
　　3． 化用典故， 借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻；
　　4． 衬托， 诗人往往临古迹而抒怀， 以悲景衬哀情。
　　【规律总结】
　　鉴赏咏史怀古诗步骤：
　　1．弄清作品所涉及的历史事实、历史人物或运用的典故（写