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　　文言断句
　　文言断句是考查考生能否读懂文言文的有效方法，因而断句能力的高低，就成了评判文言文阅读能力高低的一个重要标志。断句不当，意味着没有读懂文意，不知道文章说了些什么，或理解偏颇错误。因此，读懂文章、把握大意是断句的前提。文言文与现代文一样，某类词语在句中充当的成分是相对固定的，可以根据词语的词性以及组合情况断句；最为明显的是文言虚词，可根据其在句中的作用和表达的语气作为断句的标志。值得提醒的是，高考给定的断句题，一定有疑难处，且在易混处设误，断句时要注意瞻前顾后，语意断句和标志断句相结合。
　　【必备知识图解】
　　一、抓住五标志，细心来断句
　　文言文的断句关键在于“两要”：一要注重积累词义、语法、音韵以及古代文化等各方面的知识；二要多读古书，多掌握材料，并进行适当的句读练习。具体来说，可以抓住以下五种标志：
　　标志一 名(代)词
　　在文言文中，可以借助名词或代词通常所在的固定位置来给文言文断句。名词常作主语、宾语等，断句时可先找出名词，如人名、国名、朝代名、官职名等，这些名词如果作主语，那么其前面就可以断句；如果作宾语，那么其后面就可断句。因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。，
　　〖即练即悟〗
　　1．用斜线(/)给下面的短文断句。
　　刻 削 之 道 鼻 莫 如 大 目 莫 如 小 鼻 大 可 小 小 不 可 大 也 目 小 可 大 大 不 可 小 也 举 事 亦 然 为 其 后 可 复 者 也 则 事 寡 败 矣。，
　　标志二 对话、引文
　　在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”等动词来判断人物的对话，进行断句。两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。不过，一定要分清对话、转述及引用等不同情况。
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　　〖即练即悟〗
　　2．用斜线(/)给下面的短文断句。
　　或 谓 郊 岛 谁 贫 曰 岛 为 甚 也 曰 何 以 知 之 以 其 诗 知 之 郊 曰 种  稻 耕 白 水 负 薪 斫 青 山 岛 曰 市 中 有 樵 山 客 舍 寒 无 烟 井 底 有 甘 泉 釜 中 尝 苦 干 孟 氏 薪 米 自 足 而 岛 家 俱 无 以 是 知 之 耳。，标志三 虚词
　　虚词是明辨句读重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。在文言文中，多用虚词来表达语气或感情，为此我们借助虚词断句时，要注意以下几类虚词：
　　虚词类别及断句方法 常见典型虚词
　　句首发语词——常居句首，其前一般断开 夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬
　　句首时间词——常居句首，其前一般断开 顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而
　　句末语气词——其后一般断开 陈述句末尾——也、矣、焉、耳
　　疑问句末尾——耶、与(欤)、邪(耶)、乎
　　感叹句末尾——哉、夫