FLASH课件，抓住荷塘月色景物描写和语言运用分析两个重点来设计教学，实用性强，还有荷塘美景朗读欣赏，富有散文诗意美。附带教案。荷塘月色 
福建顺昌埔上中学 
教学目标  
1．把握写景抒情散文情景交融的特点,提高对情景交融意境的鉴赏能力。  
2．学习作者运用语言的技巧：比喻、通感的巧妙运用，动词、叠词的精心选用，训练整体感知、揣摩语言的能力。  
3．提高对作者在文中表达的思想感情的领悟能力。  
教学重点：结构安排、写景的层次和运用语言的技巧  
教学难点：引导学生学习作者巧妙运用比喻、通感，精心选用动词、叠词的表达技巧，体会作者在文所含蓄表达的感情。  
教学设想：  
1．适当介绍课文的写作背景及作者当时的思想状况。  
2．引导学生品味表达作者感情基调与感情发展变化的关键语句。  
3．引导学生体味本文描写景物的特点，从中领悟寄寓的思想感情。  
4．通感的修辞方法学生第一次接触，可以结合练习题讲一点知识，必要时可扩展一些练习。  
教学时数  
一课时  
教学内容与步骤  
一、导入：有一首诗，叫《月光》大家读一读，很美。感觉无论其中的月色，花开，心境都十分酷似读过的一篇美文《荷塘月色》。大家可以在读过后进行比较。 
二、解题：荷塘月色，看文字可知着重写什么？——月色，荷塘中独有的月色。 
荷塘，是指作者任教的北京