约20670字。

　　第4课　在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
　　1．结合时代背景，体会“在民族复兴的历史丰碑上”的深刻含义，感受其中蕴含的自豪之情。
　　2．分析文章是如何多角度、分层次的综合报道的。
　　3．分析文本体现的宏阔和深刻之美，体会文中穿插名言、诗句和格言式的句子的作用。 1．核心素养落实
　　[读写联动]　在民族复兴的伟大历程中，涌现出许多英雄人物。如林觉民、焦裕禄、袁隆平、屠呦呦……请你以“________，我想对你说”为开头，结合这个人物的事迹写一段抒情文字，表达你的赞美之情。要求：在横线处填写人名，感情真挚，语言生动。150字左右。
　　2．吟诵国学经典
　　[文化常识]　九省通衢
　　[国学经典]
　　①不义而富且贵，于我如浮云。
　　(《论语•述而》)
　　②目之于明也殆，耳之于聪也殆，心之于殉也殆。
　　(《庄子•徐无鬼》)
　　3．必会学考对接
　　分析文中引述性、插入性材料的作用
　　一、读准字音，写对字形。(括号内填字音，横线上写字形)
　　1．遏制(　　)　　　 　　 2．铆足(　　)
　　3．气馁(　　)    4．淬炼(　　)
　　5．罹难(　　)    6．沉疴(　　)
　　7．挑衅(　　)   8．骤然(　　)
　　9．揪心(　　)    10．屹立(　　)
　　11．肆________(nüè)    12．磨________(lì)
　　13．________(sù)源    14．________(nüè)疾
　　15．________(wù)于虚声    16．因公________(xùn)职
　　[答案]　1．è　2．mǎo　3．něi　4．cuì　5．lí　6．kē　7．xìn　8．zhòu　9．jiū　10．yì　11．虐　12．砺　13．溯　14．疟　15．骛　16．殉
　　二、辨析下列近义词，在横线处填上恰当的词语。
　　1．截至•截止
　　[辨词]　截至：表示停止于某个时间，强调“时间”，后面须带时间词语。截止：表示到某个时间停止，强调“停止”，后面不能带时间词语，一般用于时间词语之后。
　　[运用]　(1)截至目前，某地公积金各项优惠政策还在继续执行。
　　(2)由于时间紧迫，我们必须在今晚截止所有工作。
　　2．遏制•遏止
　　[辨词]　遏制：制止；控制。遏止：用力阻止。“遏制”着重于“制”，压抑控制，使不发作。对象多是自己喜怒哀乐等情绪。“遏止”对象多是来势凶猛而突然的重大事物，如战争、暴动、潮流、洪流等。
　　[运用]　(1)文化的改革如长江大河的奔流，无法遏止。
　　(2)那块被雕成英雄像的石头见人崇敬他，当然遏制不住他的骄傲。
　　3．挑衅•挑战•挑动
　　[辨词]　挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。挑战：故意激怒敌人，使敌人出来打仗；鼓动对方跟自己竞赛。挑动：引起，惹起；挑拨煽动。“挑衅”，贬义词，不及物动词。“挑战”，中性词，不及物动词；它可指鼓动对方参加某种竞赛。“挑动”，及物动词，常用于人；又指对方挑拨煽动。
　　[运用]　(1)看吧，当敌人挑衅时，甘蔗林将叫他们投降。
　　(2)班组之间互相挑战应战。
　　(3)谁不知道帝国主义在支持反动政府挑动内战？
　　4．披荆斩棘•筚路蓝缕
　　[辨词]　披荆斩棘：比喻扫除前进中的困难和障碍。筚路蓝缕：《左传•宣公十二年》：“筚路蓝缕，以启山林。”意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。两者都是比喻性成语；都有“克服困难”