约1580字。
铝棒发音的实验研究
罗志恒
(苏州市第十中学 江苏 苏州 215006)
本学期学校建成并开放了科学探究实验室,里面的趣味物理实验吸引了很多高中学生的注意。特别是其中的铝棒发音实验,学生们看过后都很惊讶,没想到小小的一根铝棒竟能发出很响的声音。
一、实验方法:
用一只手的拇指和食指捏在铝棒的中点处,再用另一只手的拇指和食指蘸一点松香粉,紧捏住铝棒,从中点处向一端抹动,反复几次,可以听到铝棒发出很纯的声音,而且响度越来越大,停止抹动以后,声音可以持续很长时间。
二、实验原理:
手指紧捏住铝棒,不停地朝一个方向抹动铝棒,铝棒受到纵向(沿棒的方向)的连续扰动会产生纵波(介质振动的方向与波的传播方向相同的波),入射波与从介质边界(铝棒的两端)反射回来的反射波发生干涉,形成驻波。
手捏着铝棒的中点,由于手的约束,该处的介质不易作纵向振动,所以铝棒中点处一定是波节。
驻波是由入射波和反射波叠加而成,在两种介质的界面处是波腹还是波节,取决于界面两侧介质的性质。介质的密度与波速之乘积叫做波阻(即波的阻抗),相对波阻较大的介质称为波密介质,反之称波疏介质。
波从波疏介质入射而从波密介质上反射时,界面处形成波节;波从波密介质入射而从波疏介质上反射时,界面处形成波腹。
铝棒的两端是两种介质(铝和空气)的界面处,铝是波密介质,空气是波疏介质,所以铝棒的两端一定是波腹。
因此,铝棒中驻波可能有以下一些波形:
……
假设铝棒的长度为L,由于铝棒中点为波节,两端点为波腹,而且相邻的波节和波腹间的距离是波长的一半,所以铝棒长度L是半波长的奇数倍。
即:
(n=0,1,2……)
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