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牛顿第三定律.ppt
牛顿第三定律学案.doc
　　§4.5  牛顿第三定律
　　学习目标
　　1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。
　　2．理解牛顿第三定律，并能应用它解释生活中的问题。
　　3．能区别平衡力和作用力、反作用力。
　　学习新课
　　探究一：物体间的力作用是相互的，一个叫作用力另一个叫反作用力。
　　学生体验：1、人座凳子上脚离地，推课桌。
　　2、手掌紧贴桌面拖动
　　演示实验：3、磁铁放小车上小车相互远离。
　　探究二：作用力与反作用力有哪些关系和特点？器材：两个弹簧称、一条橡皮筋、两根细线。（请同学猜想再实验验证。）
　　1、请同学们带着下列问题对刚才的实验进行分析猜想：
　　（1）是否作用在同一物体上？我的猜想是_____________________
　　（2）这两个力的性质是否相同？我的猜想是
　　（3）这两个力的方向是否相同？我的猜想是
　　（4）这两个力的大小是否总是相同？（静止时、运动时）
　　我的猜想是__
　　(5)是否先有作用力,后有反作用力?     我的猜想是____________________
　　2、（同学进行实验分析讨论）不要超过量程，要调零。
　　（1）.A弹簧不动,用B弹簧拉A
　　（2）.B弹簧不动,用A弹簧拉B
　　（3）.A,B弹簧对拉,向两边运动
　　（4）、怎样探究二力方向的关系
　　3、得出以下结论：
　　①相互性：两个物体间力的作用是．施力物体和受力物体对两个力来说是互换的．作用在__________________物体上.
　　②同时性：作用力消失，反作用力．没有作用就没有反作用．
　　③同一性：作用力和反作用力的性质是．这一点从几个实验中可以看出，当作用力是弹力时，反作用力；作用力是摩擦力，反作用力等等．
　　④方向：作用力跟反作用力的方向，且在____________________.
　　⑤普遍性：作用力跟反作用力的大小总是________,与运动状态_______.
　　总的来说就是：同生同灭异物等大反向且共线
　　三、牛顿第三定律：1．内容：
　　2．表达式：
　　3、应用：①怎样划桨使船前进？
　　②汽车靠什么力向前运动？
　　③如何解释火箭的发射？
　　思考：1、作用力、反作用力跟平衡力的区别与共同点：
　　例：吊在天花板上电灯泡，分析物体受几个力？并指出每一个力的反作用力、以及平衡力？
　　平衡力跟作用力和反作用力有什么不同？通过列表的方式加以比较．
　　作用力与反作用力 一对平衡力
　　作用对象
　　作用性质
　　作用时间
　　作用效果
　　2、直升飞机是怎么升上太空的？（对科技的发展有着很大的作用）
　　作业：（1）教材P84页问题与练习。（2）本节限时训练。