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高一物理_牛顿运动定律应用专题练习.ppt
共2个课件，1份教案。
第三章牛顿运动定律
五．牛顿运动定律的应用
教学目标
1、进一步学习分析物体的受力情况，并能结合物体的运动情况进行受力分析。
2、掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法。
3、学会如何从牛顿运动定律入手求解有关物体运动状态参量。
4、学会根据物体运动状态参量的变化求解有关物体的受力情况。
重点难点
1、用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法
2、正确分析受力并恰当地运用正交分解法
设计思想
通过本节课培养学生利用物理语言表达、描述物理实际问题的能力。帮助学生提高信息收集和处理能力，分析、思考、解决问题能力和交流、合作能力。帮助学生学会运用实例总结归纳一般问题解题规律的能力。让学生认识数学工具在表达解决物理问题中的作用。初步培养学生合作交流的愿望，能主动与他人合作的团队精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。
教学资源《牛顿第一定律》多媒体课件
教学设计
【课堂引入】
问题：运动学基本公式有哪些？
问题：牛顿运动定律的内容主要是什么？
【课堂学习】
学习活动一：动力学的两类问题
学习活动二：牛顿运动定律的应用的基本类型和方法
学习活动三：牛顿运动定律解题的基本思路
1、对研究对象进行受力分析、运动分析
2、由牛顿第二定律通过加速度这个联系力和运动的“桥梁”，结合运动学公式进行求解。
学习活动四：类型1：已知力求运动
问题1：如图所示,一质量为m=5kg的物体沿水平地面向左运动,物体与地面的动摩擦因数μ=0.4,当物体的水平速度v0=14m/s时,开始计时,同时物体开始受到一个水平向右的拉力F=15N作用(g=10m/s2).求:
(1)1s内物体运动的位移
(2)3s 内物体运动的位移
问题2：如图所示，质量为0.78kg的金属块放在水平桌面上，在与水平成37°角斜向上、大小为3.0N的拉力F作用下，以4.0m/s的速度向右做匀速直线运动．已知sin37°=0.60，cos37°＝0.80，g取10m/s2．
（1）求金属块与桌面间的动摩擦因数．
（2）如果从某时刻起撤去拉力，则
撤去拉力后金属块在桌面上还能滑行多远？
学习活动四：类型2：已知运动求力
问题3：质量m=2.75t的载重汽车,在F=3000N牵引力的作用下,由静止开上山坡,当车前进s=100 m时,速度变为v=36km/h,求该车运动时受到地面对它的阻力.(沿山坡每进1m升高0.05m,g=10m/s2)
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