1._曲线运动_教学设计_教案.docx
人教版-高中物理-必修2-第五章_曲线运动第一节曲线运动PPT.ppt
人教版-高中物理-必修2-第五章曲线运动-第一节曲线运动练习.docx
共1个课件，1份教案，1份习题。
　　第五章曲线运动
　　第一节曲线运动习题
　　1．质点在一平面内沿曲线由P运动到Q，如果用v、a、F分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力，则下列图象可能正确的是(　　)
　　2．关于运动的合成，下列说法正确的是(　　)
　　A．合运动的速度一定比每一个分运动的速度大
　　B．两个匀速直线运动的合运动不可能是匀速直线运动
　　C．两个分运动互相干扰，共同决定合运动
　　D．两个分运动的时间一定与它们的合运动时间相等
　　3.(2014•四川高考)有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河．小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直．去程与回程所用时间的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小为(　　)
　　A.kvk2－1　　　　　　 B.v1－k2
　　C.kv1－k2  D.vk2－1
　　4.(多选)(2014•长沙高一期末)下列关于运动状态与受力关系的说法中，正确的是(　　)
　　A．物体的运动状态发生变化，物体的受力情况一定变化
　　B．物体在恒力作用下，一定做匀变速直线运动
　　C．物体的运动状态保持不变，说明物体所受的合力为零
　　D．物体做曲线运动时，受到的合力可以是恒力
　　教学准备
　　1.   教学目标
　　知识与技能
　　1.知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动．
　　2.知道物体做曲线运动的条件．
　　3.学会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成、分解问题．
　　过程与方法
　　1.学会分析日常生活中的曲线运动．
　　2.结合牛顿第二定律解释物体做曲线运动的条件．
　　3.通过红蜡块运动的实验，观察并分析在平面直角坐标系中研究物体的运动情况．
　　情感、态度与价值观
　　曲线运动是物体运动的普遍形式，注意观察身边不同物体的运动状态，思考产生不同运动的原因，体验分析实际问题的乐趣.
　　2.   教学重点/难点
　　多媒体、板书
　　3.   教学用具
　　4.   标签
　　教学过程
　　一、曲线运动的位移
　　探究交流：图中做飞行表演的飞机正在螺旋上升，为了描述飞机的位移，选择平面直角坐标系可以吗？如果不可以，应该选择什么样的坐标系？