约2600字。
　　电磁感应现象在技术中的应用
　　一、学习目标：
　　1、认识电磁感应现象，探究感应电流产生的条件，知道感应电流的方向与哪些因素有关；
　　2、通过观察手摇发电机，了解发电机的工作原理和能量转化；
　　3、理解什么是交流电，知道我国家庭电路的交流电的频率和周期；
　　4、能够对直流电动机和交流发电机在构造、工作原理、能量转化、应用等方面的异同进行比较；
　　5、了解电能的输送和高压输电的原理。
　　二、重点与难点：
　　学习重点：电磁感应现象及产生感应电流的条件，发电机的工作过程。
　　学习难点：理解电磁感应，弄清发电机的工作原理。
　　三、学情分析
　　学生学习了《楞次定律》、《法拉第电磁感应定律》内容之后，本节重点是使学生理解感生电动势和动生电动势的概念，因此要想方设法引导学生通过课前预习和课堂上的探究性学习来达到这个目的。
　　四、教学方法
　　1．分组探究讨论法，讲练结合法2．学案导学：见后面的学案。
　　3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发下一节导学案、布置预习
　　五、教学过程：
　　一、电磁感应现象
　　（一）活动观察“磁生电”现象
　　1、按课本图14-41组装实验
　　2、将线圈在蹄形磁体的磁场中上下左右运动时，发现；
　　（二）电磁感应
　　1、叫做电磁感应。叫做感应电流。
　　2、（国家）物理学家最早发现电磁感应现象。
　　（三）活动16.11 探究感应电流产生的条件
　　1、装置：将、、和开关按如图所示的方法进行安装。
　　2、产生感应电流的条件
　　观察并填表
　　导体ab在磁场中的运动情况 感应电流
　　电路
　　闭合 静止
　　切割磁感线
　　不切割磁感线
　　电路
　　断开 静止
　　切割磁感线
　　不切割磁感线
　　实验结论：
　　电路的在中做运动时，导体中就会产生感应电流。
　　3、感应电流的方向与哪些因素有关
　　改变方向或改变方向，感应电流的方向就会改变，即感应电流的方向与和有关。
　　4、感应电流的大小与、、有关。
　　二、发电机
　　1、发电机的工作原理是。发电机工作时，将能转化为能。
　　2、活动16.12观察手摇发电机发电
　　（1）手摇发电机主要由和等组成；
　　（2）摇动手柄时，小电灯会，说明电路中有；
　　（3）将小电灯换成小量程电流表，缓缓地摇动手柄，小量程电流表的指针，这表明线圈在磁场中转动时所产生的感应电流的随时间发生周期性变化,这种电流叫做交流电。
　　3、我国家庭电路的交流电频率为，周期为，电流方向1个周期内改变次，电流方向1s内改变次。