大胆想象，巧妙虚构
作者:河南镇平雪枫中学 杜学峰 时间:2009/3/22 16:39:20 来源:会员原创 人气:2319
一、勤于观察，善于想象
想像是人脑对已储存的表象加工改造成新形象的过程，它是对于不在眼前的事物而想出它的具体形象，或者在知觉材料的基础上，经过新的综合而创造出新的形象。想象，植根于丰富的生活经验和知识经验中。日常生活中，只有勤于观察生活，注重积累，在此基础上才能通过想象创造出新的形象。那么，在创作中应如何进行想象呢？
1.想象要合理。想象的形象无论多么新奇，但构成新形象的材料总是来源于客观现实。因此，想象要符合生活的实际，要合乎生活的情理，不可瞎想，更不可胡编乱造。想象出的新形象与生活中的实在事物、景象之间或形似或神似，要有内在联系。如由生活中的脚印想像到人生的足迹，由脚下的道路想像到成长的历程，由竹之有节想像到人的节操，由叶落归根的景象想像到思乡的情怀，看到街灯，联想明星，进而想象到天上的街市……这鞋联想和想象都是符合生活实际和哲理的。科学幻想虽不是以事实为依据，但这并不是说幻想可以凭空妄想，它是以理想或愿望为依据，反映了人类的进步和美好的愿望。
2. 想象要大胆。想象是对生活经验中的原有形象的再塑造和合理突破。因此，想象要大胆，要善于展开想象的翅膀，敢于“异想天开”，想人之所未想。毛泽东说：“敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖。”这种大胆而奇特的想象中，折射出老一代无产阶级革命脉家的英雄气概，让人拍案叫绝。高考优秀作文《“十”的五天经历》文章突出的特点就是大胆新奇的想像，作者凭借10多年与文字打交道的积淀，展开想象的双翅，选择“汉字行走找位置”这一非常题材演绎成文，巧妙通过“十”在五天经历中找寻不同的位置，体验了不同人生价值的描述，很好地表现出“位置不同，价值也不同的主题。读来奇妙别致，耳目一新。
3. 想象要创新。想象的目标就是创新，想象要标新立异，努力创造新形象，表达新思想。作文中只有想象新颖，才能创造出令人耳目一新的好文章。想象要创新，就要敢于突破时间和空间的限制，精骛八极，心游万仞，大胆地创造性地编写新故事，描写新环境，塑造新形象，表达新思维。
二、巧于虚构，精于表达
虚构是创作的一种手法，是指创作者在从事写作活动中充分调动想象思维，对所叙述的故事或塑造的人物形象进行艺术再加工的过程。那么，怎样进行虚构呢？
1. 虚构要以现实生活为基础。任何创作来源于生活又服务于生活。虚构也必须以现实生活为基础，须符合生活的逻辑与常理，这样才能反映生活，对读者有所启发和教育。我们所进行的虚构必须以现实生活为基础，决不是所谓的胡编乱造。07湖北优秀作文《忏悔录》作者虚构“我”一生的经历，小时候母语伴随我的成长，使我渐渐长大，慢慢地我喜欢上了英语，开始疏远了汉语，后到美国定居，当我有了孙女时，孙女的发问才使我如梦初醒“我还是中国人吗？”“我的父母在哪？我的孩子们又是谁？”由于故事植根于现实，因而，显得真实可信，同时，主题也显得深刻有力。
2.掌握虚构的方法和技巧。
虚构是把现实生活典型化，目的是能突出地反映生活的本质。因此，虚构时就必须把生活中的素材集中、概括，加工提炼，改造集中，虚构出新的形象。也就是通过对生活的体验和分析，把生活中最有意义的表象加以分析和综合，以表现生活中个别的、具体的、富有美感的形象。正如鲁迅在《我怎么起小说来》中所说的：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在渐江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。”
为此，写景可借助过去的景、将来的景和心中的景，来反映眼前实景；写人可借助杂取合成的、虚拟创造的非真实人物来表现真实的人生；记事可借助假设的、梦幻的、虚构的非现实中的事来反映真情实事。
【经典引路】
两条路
[德]里克特
新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。
老人仰望昊天，苦悸地失声喊道：“青春啊，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。那就是它自身的像征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱，他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”
老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等至岁月流逝，你们在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。
【点评】本文突出的特点是构思奇巧，想象丰富。作者通过想象，虚构出一位老人在新年的夜晚，伫立于窗前，眼前的一切勾起他对自己青年和幼年生活的追忆，临近结尾，情节出人意料地一转，写原来是他打盹儿时做的一个梦，文章通过梦境生动地表现了一位垂暮之年的老人因荒废光阴而产生的悔恨之情，并从而唤起了人们对时光的珍爱，对生命真义的追求。由于想象丰富，描写细腻，虚构合理，使得文章内容生动具体，真实感人，增强了文章的震撼力，很好地表达了文章的主旨。
【佳作展示】
上帝，我想对你说
常琪会
至高无上的上帝：
您好！我作为世界上为数不多的鸟儿中的一员，此刻我正被束缚着躺在菜板上，望着空中落下的刀影，我突然没有了对死亡的恐惧，内心反而充满了迷惘……「开头突现尖锐矛盾冲突，并运用拟人化手法描写出“我”的真实心里，引起下文。」
曾几何时，我们鸟儿家族是那么兴盛：天空中、田野里、小路上、池塘边……到处可见我们矫捷的身姿。我们无忧无虑的生活着：清晨，我们为树林献上甜美的歌声；中午，我们来回穿梭于树林，寻找食物；傍晚，我们在夕阳余辉的护送下和妈妈的呼唤声中返巢，并在巢里和兄弟姐妹嬉戏……
最令我们自豪的是，有许多文人作诗描摹我们：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”看，多么惬意的画面呵！令人陶醉；“低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。”看，多么传神的比喻呵！令人神往；“几处早莺争暖树，谁家新燕着春泥。”看，多么盎然的景象呵！令人沉酣……「通过联想和想象，描绘出鸟儿曾经拥有的美丽家园和曾经拥有的快乐逍遥生活，想象丰富，描绘具体生动。古诗文的引用，增加了文章的文采。」
然而不知何时起，空中弥漫着刺鼻的气味，清澈的河流自从穿上岸边化工厂送来的“黑色风衣”后，鱼虾相继离他而去，他变成了一泓绝望的死水；我们赖以生存的树林在一天天减少，我的许多同类找不到食物，只因飞到河边啄了几口死去的鱼类的肉，便个个中毒，受尽折磨，一个个离我而去，而我比较小心，不吃有异味的东西，便一直苟延残喘着……
森林终于成了平地，天空下起了雨，似乎是大地的泪，向人类和自然控诉着什么……正当我悲伤时，一滴雨水落在我的身上，接着一股钻心的疼痛传遍全身上，我回头一看，我那“洁白”的羽毛正在脱落——全身的羽毛被腐蚀殆尽，差点飞不起来了。有泪，只有往肚里咽……「大胆丰富想象，巧妙合理虚构，真实地描写出人类对环境的破环，令人触目惊心。比喻、夸张手法的运用增强了文章的表现力量。」
我每天都提心吊胆地生活着，然而厄运还是降临了：那天我饿的实在没有力气再飞行了，便落在地上慢慢地跳着。忽然，我看见前方不远堆玉米粒。刚吞了一颗玉米粒，便被主人罩住了。「故事简短，富有意趣，虽为虚构，但植根于现实，读来感到真实可信。」
现在，我即将远离这个世界，忽然有一丝感悟：“死，对我来说或许是一种最好的解脱吧！”望着空中那向我脖子切来的刀影，我心中萌生一个强烈的愿望：那就是请您——至高无上、万能的上帝啊！动手改变这个世界吧！给我们一个青山碧水的生存家园吧！「照应文章开头，点明文章主旨，显得结构完整，中心突出。」
愿
此梦成真！
小鸟：阿毛
X年X月X日
点评： 本文以拟人化的笔法，化大为小，以小见大，通过一只小鸟临死前给“上帝”的一封信，反映当今环境污染的严重问题，感情真挚，主题深刻，发人深省。文章突出的特点是想象手法的运用，作者通过想象描绘出鸟儿曾经拥有的美丽家园，人类对环境的严重破环画面，虚构出鸟儿中的一员“我”被捕杀的故事，很好地表达了主题。想象丰富，描写生动，是一篇较好的习作。
写作训练：
目前，威胁人类生存的环境问题主要是全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。人与环境的关系，不仅是人类生存的一个基本问题，也是构建和谐社会的一个前提命题。
请以“人与环境”为话题，请用想象和虚构手法写一篇反映环境问题的文章，不少于800字的文章。自拟题目，自主立意，自选文体。
（河南镇平雪枫中学语文组 杜学峰 邮编：474250 电话：13523645569 邮箱： dxf2345@163.com QQ：316281732）
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