例谈作文教学如何指导侧面描写
作者:徐传贺 时间:2013/7/25 16:18:20 来源:会员原创 人气:1772
1.侧面描写的方法：
①、以人衬人。
借助他人的反应来表现人物。汉乐府诗《陌上桑》描写罗敷：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著〈巾肖〉头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”作者不从罗敷本身实写她的美貌，而是通过“行者”、“耕者”、“锄者”从旁观者见到罗敷的动作神态中加以烘托，表现罗敷美到极点。
②、以景衬人。
《福楼拜家的星期天》开头对福楼拜的居室进行交代：屋子简陋，墙上空空，家具很少，办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。 寥寥数语就为我们刻画了一位澹泊名利、醉心与写作的作家形象。
③、以物衬物。
这是用次要的“物”来映衬主要的“物”的写法。在描写景物时，以物衬物也是侧面描写的一种方式。柳宗元的《小石潭记》：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这段文字表面上只写鱼，其实也写了潭水。水清，潭中鱼才历历可数，日光才能直射潭底，在石上留下清晰的鱼影。水清，潭中鱼才像游在真空之中，无所依凭。只见鱼而不见水，正表现了潭水的清澈无比。
2.应避免的误区：
①被描写的人物不能直接出场。侧面描写要求作者通过对周围人物或环境的描写来表现所要描写的对象，即间接地对描写对象进行描写。
②侧面描写多是正面描写的补充。侧面描写在一篇文章中不宜用的太多，否则形象就会显得飘忽，文章也会给人以“空”的感觉。
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