掌握好学习上的几个环节

在学习过程中，预习、听课、复习、作业、考试等环节是必不可少的，也是学习活动的规律。正确处理这几个环节之间的关系，对于提高学习的效果，具有重要作用。
1.预习
预习，就是课前把老师要讲的内容预先看一遍。做好预习，是提高听课、复习、作业效率的重要前提。预习主要是搞清楚老师上课所讲的具体内容，能看懂多少是多少，并不求理解全部内容。对于弄不懂的问题，可用笔划下来做个记号，等老师讲课时，用心去听。
2.听课
听课，是接受老师教导，掌握知识的重要环节，是系统学习知识和技能的基本方法。大多数学生听课是积极的，但也有的学生不以为然，有的因为听不懂或因为太简单而不认真听课，这是不足取的。还有的学生虽然听课认真，由于不得法，听的效果并不好。那么应该怎样听课呢？听课要积极思维，要带着问题去听课，这是学习效果好环的关键，也是学习主动性的集中反映。
3.复习
复习，就是消化、巩固和深化课堂教学内容。“温故而知新”。复习是对所学过的知识，进行整理、消化和提高，使之融会贯通。通过复习，可以加深对问题的理解，加强对学习内容的记忆。学而不复习，知识不易巩固，习而不学，知识不易丰富，因而要“学而时习之”。
4.作业
作业，一般指老师布置的习题或问题。它是巩固消化知识，举一反三，学以致用，使知识转化为能力的重要手段，也是检查课堂教学效果的“反馈”，也是课后复习的另一种形式。做作业，是培养学生创造精神的重要途径，对于培养学生的独立工作能力和习惯，发展智力和创造才能具有重要的意义。
5.考试
考试，需要端正目的和态度。它是整个教学活动中的必要环节，是检查教学质量的一种手段。它能使教师了解学生掌握知识的程度和运用知识的能力，得到必要的信息反馈，从而总结经验，改进教学；同时，它也是督促学生及时进行系统复习的一种手段。考试，不是考死记硬背，主要考查学生的思维方法，分析能力和理解水平。因此，学生们不能使考试围着分数转，更不能为了高分挖空心思，弄虚作假，自欺欺人。考试后要及时认真总结，找出学习上的薄弱环节，及时加以弥补。

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