养成良好的语文学习习惯

　　印度谚语说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。原来命运的基石就是养成习惯的行为。
　　良好的习惯常常助人成功。就语文学习而言，应养成以下良好习惯：
　　1． 大声朗读
　　“书读百遍，其义自见。”反复朗读，尤其是大声朗读，可以帮助你更好地体会文章的内容，体会文章的情感，有利于理解和记忆。
　　2． 博览群书
　　人们常说开卷有益，又说读书破万卷，下笔如有神。中学生有选择地阅读各类书刊，可以通过文字媒介积累知识，增长见识，学习语言。凡有关语文的书籍都可读。诗词歌赋、中外名著自不必说，不少语文类报刊、文摘类报刊也很适合中学生阅读。
　　3． 寻章摘句
　　“不动笔墨不看书”，“好记性抵不上烂笔头”。只要同学们在读书时，能将优美的篇章、段落、句子乃至一个闪光的词，分门别类摘录下来，长期坚持，不断积累，语文水平定会逐步提高。
　　4． 背诵记忆
　　“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”多背些优秀的诗词、文章，既能巩固自己之所学，又能促进自己的语文修养提高。读多了，读熟了，语感增强了，自然就能“出口成章”。
　　5． 经常练笔
　　任何一个人的写作水平，都是在勤奋练笔中提高的。如果我们能够做到天天练笔，我们的写作水平就一定能有很大的提高。练笔的题材广泛得很，自己的所见、所闻、所感，都可以成为练笔内容；文体也可不限，记叙文、议论文、说明文、小说、散文、诗歌、剧本。。。。。。什么都可试试；长短也可随意，每次既可写全篇，也可写片断。
　　6． 规范书写
　　规范、端庄、整洁地书写汉字时有效进行书面交流的基本保证，是学习语文和其它课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的书写习惯，具备熟练的书写技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育的课程目标之一。要写好字并不难，每天抽出5分钟的时间临帖（最好是钢笔字贴），临习三年，那么就一定能“出手不凡”。
　　7． 查工具书
　　我们在阅读和学习过程中常会遇到不认识的字、不理解的词和不明白的知识。其实，在学习中遇到的问题不必事事都问老师，不少是可以通过查字典、词典就能够解决的。有了勤查工具书的习惯，就等于有了一位终身相伴的良师益友。同学们起码应该备有《古代汉语词典》、《现代汉语词典》、《中国成语大辞典》等工具书。
　　8． 相互交流
　　“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学们只有相互学习，取长补短，才能使自己有更大的进步。
　　我们相信，只要你拥有浓厚的语文学习兴趣，又有良好的语文学习习惯，你的语文素养定能逐步提高。

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