重庆市第七中实验中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中语文试题(解析版)
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重庆市第七中实验中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中语文试题
一、基础知识综合(本大题共1小题)
1.阅读“2024年重庆文博会”宣传文案,完成下面小题。
重庆,这座充满魅力的城市,拥有着广mào( )的土地和丰富的自然资源。半城烟水半城山濡()养出的重庆,云雾飘逸,柳枝摇曳,仿佛画卷。重庆人民bó( )发着无穷活力,姑娘们身姿娉( )婷,汉子们耿直豪爽。
2024 年第十三届国际文化产业博览会在魔幻奇丽的山城重庆召开。文博会撩逗了来自全国各地的游客和文化爱好者前来参观。他们穿梭在各个展馆之间,感受着重庆独特的文化魅力。文博会上各个展区的特色展品琳琅满目,传统文化与现代创意在这里碰撞出绚丽的火花。精美的巴渝传统手工艺品与充满科技感的文创产品相得益彰,共同展现着重庆文化的深厚底蕴与创新活力。
(1)请填写语段中空缺的字音、字形。
广mào( ) 濡( )养 bó( )发 娉( )婷
(2)语段中画线词语使用有误的一项是( )
A.濡养
B.摇曳
C.撩逗
D.相得益彰
二、选择题(本大题共1小题)
2.下列文博会宣传文案中句子的排列顺序最合理的一项是( )
①汉服大赛的组委会还邀请了专家评委给参赛作品打分,评选出优秀选手,为当地筛选优质的国风内容。
②近年来,随着“国风热”的兴起,汉服文化正逐渐在年轻人群体中走红,成为一股不可忽视的文化潮流。青年人更倾向于举办汉服大赛来分享他们的感受。
③主办方在活动结束后介绍,通过赛事去发现和培养传统文化爱好者,可以实现传统文化的传承和保护。
④来自川渝及周边城市的汉服爱好者在汉服大赛上,通过形体、仪态等多方面为大家呈现属于中国审美的视觉盛宴。
A.④①③②
B.④①②③
C.②①④③
D.②④①③
三、语言表达(本大题共1小题)
3.围绕“感谢”仿例句拟写句子,要求句式相近,语言得体、有新意。
例句:河水与鱼儿
鱼儿感谢河水,是你给了我宽广的胸怀;河水感谢鱼儿,是你在不断激荡着我的内心。
仿句1:春天与花朵
仿句2:土地与稻谷
四、名著阅读(本大题共1小题)
4.在《水浒传》的阅读活动中,请你代表你所在的小组,根据相关内容完成以下任务。
(1)任务一《水浒传》以对人物形象的描摹见长,阅读该书,可以运用建“人物档案”的方法来学习。下面是小凤同学给武松建的档案,请你补充有关内容。
人物 外貌 典型事件(2个) 个性特征(概括)
姓名:武松
字号:行者
别号:武行者
武二郎 身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风。
(2)在品味小说魅力的分享会上,小峰选择了“文学作品中具有复杂性格的人物”这个主题进行发言。在阅读中,他发现《朝花夕拾》中的长妈妈愚昧无知,又真诚善良,《西游记》中的孙悟空叛逆乖张,又对师父忠心不二。他还需要《水浒传》中的人物作为例子,你帮助他从以下人物中选一个人物,结合相关情节分析其性格的复杂性。(80字左右)
备选人物:杨志林冲
五、综合性学习(本大题共1小题)
5.在“走进小说天地”的综合性学习中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩,再度走进那一片五彩斑斓的天地。
(1)如果你是本次活动的负责人,请仿照下面的活动形式再设计两项活动。
A.竞猜歌词,走进小说世界
B._
C.
D.扮演人物,体味人生百态
(2)请从初三教材或名著中任选一位小说主要人物,根据他的某一事件,结合文章内容,仿照例句写句子