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正确使用熟语
熟语是长期以来为人们所熟知和惯用的定型词组或短语，如 “笑面虎”“挂羊头卖狗肉”“不管三七二十一”“八九不离十”是一种形式简练、意义精辟、内容丰富而材料特殊的语言。从构成上讲相对稳定，不能随意变动，有时不能按照一般的构词法来理解。
熟语包括成语、谚语、格言、惯用语、歇后语和俗语。从 2004年以来高考看，全国很多省份的试卷都采用了成语和俗语放到一题中考查的形式，成语的运用是词语使用的重点，也是难点。成语的考查是历年来语文考查的一个不变的题型，我们不能忽视。俗语的考查是新增的内容，一般来说出现在试卷中的俗语是比较常见的，没有必要大动干戈，死记硬背。
复习重点：内容上，积累和掌握中学课本中出现的或经常使用的，但人们在使用中经常把握不准的，特别是那些整体意义和字面意义相差较大，使用时具有鲜明感情色彩的，人们经常误用的熟语。命题点，正确理解和正确使用。
注意以下几个方面：
①成语中关键字词的读音。如“面面相觑”其中“觑”应读成 ｑù。
②成语中关键字词的书写。如“烦燥不安”的“燥”应为“躁”。
③常见成语的出处。如“踌躇满志”出自（《庄子•养生主》）
④成语关键语素的理解。如“杳无音信”中的“杳”应为无影无声之意。
⑤成语意义的把握。如把“让大家有尽量发表自己意见的机会”一句的意思用一个成语概括，答案应为“广开言路”。
⑥成语使用正误判断及修改。如中央电视台的“开心一刻”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中时，真有点乐不思蜀。句中“乐不思蜀”是比喻乐而忘返或乐而忘本，显然与句子本意不合，应为“乐不可支”。
　　熟语（成语）使用不当的几种类型主要有：
　　1.望文生义 主观臆断
①我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去这不是差强人意吗？（不明“差”意）（1993年全国题）
②第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（不明“冲”意）（1995年全国题）
③这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（不明“空”意）（1997年全国题）
④今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说正好可以火中取栗。（不明成语来源）（1998年全国题）
万人空巷 三人成虎  不足为训 不以为然 不以为意 久假不归 求全责备 不刊之论 间不容发 粗茶淡饭 身无长物 惨淡经营 罪不容诛 意兴阑珊 吊民伐罪 不名一文 噤若寒蝉 五风十雨 大方之家 语不及义 细大不捐 火中取栗 求全责备
轻重失当： 日理万机 坐享其成 不劳而获 从谏如流 无可非议 真知灼见 有口皆碑