共21题，约8800字。
山东教材高一语文第一单元同步检测
济南第三职业中专高中部  木 辰
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、（18分，每小题3分）
1.下列加点字注音全都正确的一项是（  ）
A.百舸（ɡē）              罗绮（yǐ）    荡漾（yànɡ）       橘子洲（jú）
B.笑涡（wō）       纤绳（xiàn） 深邃（shuì）              岁月稠（chóu）
C.屏息（bǐnɡ）    眷属（juàn） 青荇（xìnɡ）       怅寥廓（liáo）
D.漪沦（yī）              踟蹰（zhú）  稻穗（suì）         竞自由（jìnɡ）
2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（  ）
A.伴侣慷慨主宰风华正茂
B.追朔草霉废墟激浊扬清
C.奥丧歧视贫脊抑扬有致
D.簇新摸索星晨天纶之乐
3.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（  ）
A.谁没有青春时代，谁没有往日的爱情？当你满头白发，站在落日的余晖中，突然听到从远处深秋的树林里飘来了这首歌曲，你怎能抗拒它的感情力量，你怎能抗拒回忆？
B.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
C.2006年5月22日，国家环境保护总局局长周生贤在全国人大常委会有关环保法律执法检查组第一次全体会议上说，要让那些不重视污染防治工作的领导干部，没有完成年度任务的领导干部，得不到提拔重用；让那些漠视环境法律法规的领导干部付出应有的代价。
D.打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。       
4.下列诗句中的横线上依次应填写的词语，恰当的一项是（  ）
（1）翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着            的容光。
（2）好像是朋友的的                怨诉，好像是他在临别时的呼唤。
（3）我多么热爱你的回音，热爱你                的声调，你的              的音响。
A.忧郁    娇美       阴沉       深渊
B.娇美    忧郁       深渊       阴沉
C.娇美    忧郁       阴沉       深渊
D.忧郁    娇美       深渊       阴沉
5.下列对有关作品分析不正确的一项是（  ）
A.《致大海》借大海自由奔放的壮美形象，生发联想，尽情抒怀，表达了热爱自然、不畏艰难的精神。
B.《面朝大海，春暖花开》除做诗题外，首尾两节的末句也都是“面朝大海，春暖花开”。诗人之所以这样处理，是为了强调“我”幸福的原因。
C.《篱笆那边》主要运用象征手法，含蓄生动，以有限的形象反映无限的生活，给人以联想和回味的余地。
D.《我愿意是急流》通篇采用博喻手法，即用一连串多彩的比喻，来表达同一中心，从而包含了更丰富的寓意。
6.下列对诗句的理解，错误的一项是（  ）
A.“我愿意是急流”意味着爱情的历程将百折千回，艰难曲折；“只要我的爱人/是一条小鱼”，用“小鱼”比喻爱人活泼、自由。
B.“我愿意是荒林”表明爱情可能遇到挫折和打击；“只要我的爱人/是一只小鸟”，用“小鸟”比喻爱人欢乐、天真。
C.“我愿意是云朵”象征诗人纯洁、浪漫的爱情；“只要我的爱人，/是珊瑚似的夕阳”，用“夕阳”比喻爱人美丽迷人，还能给人带来光明和憧憬。
D.“我愿意是草屋”突出了自己的孤独；“只要我的爱人/是可爱的火焰”，用“火焰”比喻爱人能给自己或别人带来温暖。
二、（12分，每小题3分）
（一）阅读下面这首诗，完成7~8题。
沁园春  长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1925年
7.对《沁园春·长沙》中的诗句及词语的解说，不确切的一项是（  ）
A.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一落笔，诗人便将自己置于长天秋水的大背景之中，当然也将读者带进了一个高远的深秋意境中。“独立”“湘江”“橘子洲”三词，点明了人物、时间、地点等要素，